Le Baccalauréat International - qu'est-ce que c'est ? Que sont les classes de l'IB? Pour de nombreux parents, dont les années de lycée ne sont plus qu'un lointain souvenir, guider leur enfant vers le programme d'études secondaires qui lui convient peut sembler décourageant. Des codes de cours d'une classe traditionnelle de lycée aux acronymes tels que AP et IB, l'enseignement secondaire peut ressembler à une soupe à l'alphabet de choix.
Conçu en Suisse dans les années 1960, le Programme du diplôme (PD) du Baccalauréat International (IB) est un programme d'études exigeant sur le plan académique, conçu pour préparer les élèves âgés de 16 à 19 ans à réussir à l'université et dans la vie de tous les jours. Son objectif est de donner aux élèves du monde entier la possibilité d 'obtenir un diplôme rigoureux et internationalement reconnu, qui peut être utilisé pour entrer dans les meilleures universités du monde.
Pour obtenir un diplôme de l'IB, les élèves doivent remplir les conditions requises, notamment suivre des cours dans les six groupes de matières, passer les examens de l'IB et satisfaire à trois autres exigences fondamentales.
Les cours de l'IB peuvent être suivis soit de manière autonome dans le cadre d'un diplôme distinct, comme le diplôme américain de fin d'études secondaires, soit dans le cadre du diplôme du baccalauréat international, d'une durée de deux ans. Ce programme, généralement suivi en 11e et 12e années, aide les élèves à se développer"physiquement, intellectuellement, émotionnellement et éthiquement".
Ce type d'approche équilibrée a un impact majeur sur les élèves au cours de ces dernières années critiques de l'enseignement secondaire, lorsque les questions concernant leurs études futures, leurs ambitions professionnelles et leurs objectifs personnels sont au cœur de leurs préoccupations.
Créé pour offrir aux élèves une éducation équilibrée, faciliter la mobilité géographique et culturelle et promouvoir la compréhension internationale, le PDD offre d'innombrables avantages aux élèves. Selon l'IB, ces avantages sont les suivants
Les avantages mentionnés ci-dessus visent à former un étudiant bien équilibré, ouvert sur le monde et, surtout, prêt à entrer à l'université.
Les cours de l'IB sont réputés pour être interdisciplinaires, pour exiger une bonne dose de réflexion indépendante et pour prévoir des présentations orales et des recherches originales, autant decaractéristiques des cours universitaires. Selon une étude, les élèves sont plus aptes que leurs camarades à faire face à des charges de travail exigeantes, à gérer leur temps et à répondre aux attentes placées en eux. Des compétences essentielles pour s'épanouir dans un environnement universitaire et au-delà.
Plus concrètement, le fait de suivre des cours de l'IB (et en particulier d'obtenir le diplôme complet de l'IB) est également un excellent moyen de montrer aux universités que les élèves ont suivi des cours difficiles dans un large éventail de matières et qu'ils sont capables de gérer des cours de niveau universitaire. Selon le rapport 2019 State of College Admission Report de la National Association for College Admission Counseling (NACAC), 60 % des établissements interrogés considèrent que la solidité du programme d'études est très importante pour les admissions. Cela signifie que les universités veulent s'assurer que les élèves ont suivi les cours les plus difficiles qui leur étaient proposés. L'IB est un excellent moyen d'y parvenir.
Comme le sait tout étudiant ayant des ambitions internationales, les conditions d'admission à l'université et le transfert des crédits de l'école secondaire peuvent varier d'un pays à l'autre.
Lorsqu'ils se préparent à suivre des cours de l'IB ou à s'inscrire au programme du diplôme de l'IB, les élèves et leurs parents doivent s'entretenir avec leur conseiller d'orientation pour savoir comment l'IB s'intègre dans le programme d'études qu'ils souhaitent suivre. De même, les conseillers d'orientation pourront conseiller les élèves sur les crédits universitaires potentiels qu'ils peuvent obtenir pour chaque cours et examen de l'IB réussi.
Dans la plupart des cas, les étudiants trouveront un tableau clair de transfert des crédits de l'IB dans la section " Admissions " du site Web de chaque université.
Selon la classe de l'IB en question, les élèves peuvent obtenir entre un et deux quarts de crédit pour des cours tels que la chimie, les mathématiques, l'informatique, le français et l'espagnol.
En se plaçant plusieurs trimestres à l'avance dans une classe universitaire, les étudiants peuvent économiser leur temps, ce qui leur permet de suivre d'autres cours tout en continuant à progresser vers le diplôme souhaité, ou en leur permettant de ne pas suivre certains cours de base, selon l'université.
En plus d'être prêts pour l'université, les élèves du PD sont également plus susceptibles de persévérer à l'université (de continuer jusqu'à la deuxième année). Une étude menée par l'IB et SRI Education a révélé que les diplômés du PDD aux États-Unis ont connu des taux d'inscription, de persévérance et d'obtention de diplôme postsecondaires plus positifs que la moyenne des élèves américains de l'enseignement secondaire.
Une étude antérieure a montré que les élèves ayant reçu le diplôme complet de l'IB avaient 35 % de chances de plus de s'inscrire dans l'enseignement supérieur et 40 % de chances de plus d'obtenir un diplôme dans un établissement de quatre ans que le lycéen américain moyen.
Résultats à plus long terme
Alors que de nombreux élèves se concentrent sur les résultats immédiats du programme de l'IB, ses avantages s'étendent bien au-delà de l'université. Une étude mondiale sur les anciens élèves de l'IB a révélé que l'IB a le potentiel de façonner puissamment la vie des élèves qui participent à ses programmes.
La majorité des anciens élèves de l'IB ayant participé à l'étude ont déclaré avoir ressenti des effets profonds et durables. Ces effets sont conformes aux objectifs du profil de l'apprenant de l'IB, une feuille de route pour le développement de l'élève. Voici quelques exemples de ces effets à long terme
Les classes de l'IB se distinguent des autres classes avancées, comme les classes de niveau supérieur ou les cours de placement avancé, car elles s'intègrent dans l'écosystème éducatif créé par l'IB. Ces classes font partie du diplôme de l'IB et sont intentionnellement développées pour promouvoir l'apprentissage interdisciplinaire et la pensée critique dans différents domaines d'études.
En outre, toutes les classes du programme du diplôme de l'IB visent à développer les élèves selon les profils d'apprenants, et cette approche cohérente renforce la relation entre toutes les classes du programme de l'IB.
Quelles sont les matières de l'IB ?
Le diplôme de l'IB commence en 11e année et se concentre sur trois éléments fondamentaux ;
Les classes du diplôme de l'IB se répartissent en six groupes de matières :
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Dans le cadre du diplôme, les étudiants choisissent des cours dans chacun de ces groupes de matières pour créer leur propre parcours académique. Certains de ces cours se déroulent sur une année (Standard Level, SL) et nécessitent 150 heures d'études. D'autres cours se déroulent sur deux ans (Higher Level, HL) et nécessitent 240 heures d'études.
Les étudiants doivent s'y prendre à l'avance pour choisir les cours de niveau supérieur, mais ceux-ci leur permettent d'approfondir la théorie, la pratique et les connaissances disponibles dans chaque classe. Les différents groupes de matières et la possibilité de choisir des cours de niveau standard ou supérieur permettent aux étudiants de poursuivre leurs intérêts académiques particuliers, tout en bénéficiant de cours dans l'ensemble du spectre des arts, des sciences et des humanités.
À l'ASP, nous enseignons un programme d'études américain à un groupe diversifié d'élèves internationaux et, à ce titre, nous proposons des cours individuels de l'IB ainsi que le diplôme complet du Baccalauréat International dans notre école supérieure.
Bien qu'entreprendre un programme d'études de deux ans ne soit pas une mince affaire, les classes et le programme du BI sont d'excellents moyens pour nos élèves de profiter d'une tradition académique riche et rigoureuse tout en suivant leurs passions et en s'épanouissant en tant qu'élèves et en tant que jeunes adultes.
L'expérience de l'IB se prolonge bien au-delà de l'école secondaire, car les élèves sont bien préparés à être admis dans des établissements prestigieux et à réussir dans l'environnement exigeant de l'université.
Quelle que soit l'évolution de la vie d'un ancien élève de l'IB, les classes de l'IB et/ou le programme du diplôme de l'IB constituent une base solide pour l'apprentissage et l'exploration tout au long de la vie.
À l'ASP, les élèves du programme de l'IB proviennent d'universités du monde entier. De nombreux élèves attribuent à l'IB le mérite de les avoir aidés à découvrir leur voie future et de leur avoir donné les outils nécessaires pour poser des questions, prendre des risques sains et suivre leurs passions grâce aux compétences, à la réflexion et aux connaissances que le programme de l'IB et les cours de l'IB leur ont inculquées.
Avec des cours du BI diversifiés comme le cinéma, l'économie, l'histoire, la psychologie, la musique, l'informatique et bien plus encore, il y a un cours du BI pour chaque élève à l'ASP !
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