ASP에서의 학습은 개인화된 경험입니다. 영어를 모국어로 사용하지 않거나 교실 안팎에서 추가 지원이 필요한 학생을 포함한 모든 학습자를 지원합니다. 각 학생의 학습 여정을 안내하는 전문가들이 있습니다.
1-8학년의 영어가 모국어가 아닌 학생들은 EAL 프로그램을 통해 사회 및 학업 상황에서 효과적이고 성공적으로 의사소통하는 데 필요한 수준의 영어를 습득할 수 있습니다. EAL 프로그램은 또한 성공적인 영어 학습의 필수 요소로서 가정 문화와 모국어 발달을 중요하게 생각합니다.
모국어가 영어가 아닌 다른 언어인 신입생은 EAL 팀에서 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 영어 능력을 평가받습니다. 이러한 평가 결과에 따라 EAL 프로그램 참여 여부를 결정하고 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 능력에 따라 프로그램 내 배치를 안내합니다.
학생들은 몰입적이고 포용적인 환경 내에서 영어 능력 수준에 따라 차별화된 EAL 지원을 받습니다. EAL 및 학급 교사는 자녀의 다음 단계의 영어 발달에 맞춰 가르칩니다. 예를 들어, 자녀가 초기 중급 수준의 글쓰기를 하는 경우, 자녀의 교사는 다음 발달 단계인 중급 수준까지 가르칩니다. 자녀의 교사는 모든 기술 영역에 대해 이 작업을 수행합니다.
학습 지원 프로그램은 경미하거나 중간 정도의 학습 차이가 있는 학생을 위해 설계되었습니다. 고도로 훈련된 학습 전문가가 소그룹 지원, 수업 중 개입, 공동 교육부터 학생의 필요에 따른 연장 기회까지 다양한 서비스를 제공합니다. 학습 지원팀은 각 가정 및 교직원과 긴밀히 협력하여 학생들이 교실 안팎에서 모두 성공할 수 있도록 지원합니다.
우리의 목표는 학생들이 독립적인 평생 학습자가 되는 것입니다. 전문 교육 환경의 대상 영역에는 사회적 정서 및 행동 성장, 읽기, 쓰기, 수학, 핵심 콘텐츠 교육, 시간 관리, 조직, 자기 옹호, 학습 전략 등이 포함되지만 이에 국한되지 않습니다.
학습 지원팀은 지원 프로그램에 등록된 모든 학생을 위해 개별화된 학습 계획(ILP)을 설계합니다. 문서화된 학습 차이에 따라 학생에게 편의가 제공됩니다.