تقدم ASP مجموعة متنوعة من حصص الفنون البصرية وفنون الأداء المجدولة ضمن اليوم الدراسي، وتتمتع بنفس الوقت المخصص للمواد الأخرى.
يستطيع الطلاب متابعة معظم دورات الفنون حتى مستوى البكالوريا الدولية تحت إشراف مدرسين مؤهلين ومتفانين ومتخصصين. كما تتوفر النوادي والفرق والعروض المسرحية والأنشطة التي يقودها الطلاب بعد المدرسة، وكذلك دروس الموسيقى الخاصة.
يقدم منهج الفنون الأدائية وأنشطة ما بعد المدرسة مجموعة متنوعة من الفرص للاحتفال والتحدي والتشجيع والتقدير والتقدير والتأكيد على طلابنا. على مدار العام لدينا العديد من العروض المسرحية والمسرحيات الموسيقية لكل قسم. في كلا الفصلين الدراسيين لدينا حفلات للفرقة الموسيقية، وعروض لفرقة الجاز، وحفلات للجوقة. هناك شيء ما لكل فنان في ASP!
لدينا العديد من الموسيقيين المتقدمين في ASP الذين ندعمهم أيضًا - نحن عضو منذ فترة طويلة في جمعية الموسيقى في المدارس الدولية (AMIS)، وهي منظمة مكرسة لدعم التميز في الموسيقى على مستوى العالم. يتم تنظيم عدد من المهرجانات كل عام، حيث يتم دعوة طلاب مختارين للانضمام إلى جوقة أو أوركسترا مؤلفة من موسيقيين بارعين من مدارس من جميع أنحاء العالم لمدة أسبوع من ورش العمل والتعليم من موسيقيين وقائدي فرق موسيقية مشهورين عالميًا. لقد استضفنا مدرسة AMIS وسافر طلابنا إلى جميع أنحاء العالم للمشاركة في المنظمة.
من خلال الأنشطة المتنوعة التي تتضمن الحركة والحركات والرقص والإيقاع والألعاب الموسيقية، يتعرف الأطفال على الموسيقى كشكل من أشكال الفن الممتع والمثير. سوف يتعلمون المفاهيم الموسيقية الأساسية للإيقاع الثابت، والإيقاع السريع/البطيء، والعالي/المنخفض، والعالي/المنخفض، والعالي/اللين ومنهج كودالي للإيقاع وعائلات وأسماء الآلات الموسيقية. كما يتعلم الطلاب الأغاني وأغاني الأطفال ويتعلمون ترديد متواليات إيقاعية بسيطة وألحان متناغمة. وأخيرًا، تتاح للطلاب فرصة الظهور على خشبة المسرح ومشاركة معرفتهم مع عائلاتهم وأصدقائهم خلال بعض العروض والعروض المدرسية الخاصة!
من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تتضمن الغناء والحركة والعزف على الآلات، يعمل الطلاب على تعزيز المهارات الموسيقية مثل التعبير والإيقاع والجرس واللحن والشكل. تتاح للطلاب فرص العزف والغناء في كل من العزف المنفرد والغناء الجماعي، وتقييم أداء كل من العازفين المحترفين والطلاب. يحضر الطلاب ثلاث حصص موسيقية عامة مدتها 40 دقيقة في كل دورة مدتها ثمانية أيام، مع تقديم عرضين لكل مستوى دراسي في السنة.
الفنون مادة اختيارية في المدرسة الإعدادية. ومع وجود مجموعة متنوعة من المقررات الدراسية المعروضة، والتي يستمر كل منها إما لمدة فصل دراسي أو عام، تحتل هذه الفصول نفس القدر من الوقت ضمن الجدول اليومي مثل المواد الأكاديمية الأخرى، مع الاعتراف بصلتها وأهميتها للنمو الشخصي والأكاديمي لطفل المدرسة الإعدادية.
هذا خيار مثير للطلاب الذين يرغبون في تعلم العزف على آلة موسيقية للمرة الأولى. يتم تعليم الطلاب كيفية قراءة النوتة الموسيقية، وكيفية العزف على الآلة الموسيقية والاعتناء بها، وكيفية تأليف الموسيقى ضمن فرقة موسيقية عبر مجموعة من الأنماط. يهدف البرنامج إلى إعداد الطلاب للانضمام إلى الفرقة الموسيقية في العام التالي. تشمل الآلات المتاحة: الناي والكلارينيت والساكسفون (مع الكلارينيت) والبوق والبوق الفرنسي والترومبون والترومبون والأوفونيوم (الباريتون) والبوق وآلات الإيقاع.
هذه الفرقة هي فرقة موسيقية قياسية لآلات النفخ الخشبية والآلات النحاسية وآلات الإيقاع. تغطي الذخيرة الموسيقية مجموعة واسعة من الأنماط الموسيقية بما في ذلك الموسيقى الكلاسيكية والجاز والروك والموسيقى التصويرية والمؤلفات الموسيقية الأصلية. يتعلم الطلاب تقنيات العزف على الآلات الموسيقية والعمل الجماعي والمهارات السمعية بالإضافة إلى نظرية الموسيقى الأساسية وتاريخ الموسيقى ذات الصلة. تستمر هذه الدورة لمدة عام وتقام عروض الحفلات الموسيقية مرتين في السنة على الأقل. سيكون أعضاء فرقة الحفلات الموسيقية مؤهلين أيضًا للاختبار كل عام لمهرجان الفرقة الأوروبية الذي تنظمه جمعية الموسيقى في المدارس الدولية (AMIS).
هذه الجوقات مخصصة لكل من يرغب في الغناء. لا يلزم وجود مهارات سابقة في الغناء أو قراءة الموسيقى. ستكون هناك فرصتان على الأقل للغناء في الفصل الدراسي الواحد، مع ربط بعض الذخيرة الموسيقية بدراسات في مواد أخرى. سيتعلم أعضاء Vox Populi قراءة الموسيقى بشكل جيد، والغناء بثقة كعازف منفرد، وقيادة الفرقة، والارتجال، وفهم تاريخ وسياق الأغاني التي يتم غناؤها، وتقديم مشروع حول موضوع موسيقي من اختيارهم. سيكون الطلاب الذين يلتحقون بهذا الصف مؤهلين للاختبار في جوقات الشرف الدولية للمدارس المتوسطة التابعة لبعثة مدرسة المنار الدولية.
تقدم هذه الدورة للطلاب من ذوي الخلفيات الموسيقية المتنوعة على نطاق واسع نظرة ثاقبة في الإبداع الموسيقي من خلال تجربة عملية في تأليف الموسيقى الخاصة بهم وترتيبها باستخدام تقنيات الإنتاج الصوتي الرقمي. سيستخدم الطلاب برنامج GarageBand من Apple على محطات العمل المجهزة بلوحة مفاتيح MIDI في مختبر الحاسوب لاستكشاف المفاهيم الأساسية للحن والتناغم والإيقاع أثناء التأليف الموسيقي في مجموعة متنوعة من الأساليب.
الفنون مادة اختيارية في المدرسة العليا. ومع وجود مجموعة متنوعة من الدورات، التي يستمر كل منها إما لمدة فصل دراسي أو عام، تحتل هذه الفصول نفس القدر من الوقت ضمن الجدول اليومي مثل المواد الأكاديمية الأخرى، مع الاعتراف بصلتها وأهميتها في التطور الأكاديمي والشخصي للطالب. تساهم دورات الفنون هذه أيضًا في المعدل التراكمي للطالب. لدى طلاب المدرسة العليا لدينا متطلبات التخرج من حيث المواد الاختيارية.
إذا كنت عازف آلات موسيقية على آلات النفخ الخشبية أو الآلات النحاسية أو الإيقاعية، فهذا الفصل مناسب لك! يجب أن يكون لديك عادةً سنتين أو أكثر من الخبرة في العزف، بما في ذلك قراءة الموسيقى بشكل مريح. نرحب بعازفي البيانو للانضمام كعازفي إيقاع، بدءاً من المطرقات والتيمباني.
تجتمع فرقة الحفلات الموسيقية في أيام متناوبة في الجدول الزمني، مع التركيز في الغالب على العزف العملي لتطوير التقنية والمهارات السمعية والموسيقية والنظرية الأساسية. نهدف على مدار كل عام إلى عزف موسيقى من مجموعة متنوعة من الأساليب والفترات الموسيقية المختلفة، كما نشجع على تقدير أوسع للثقافات الموسيقية والتاريخ الموسيقي. نقدم عروضنا في 3 حفلات موسيقية مدرسية رسمية، مدعومة بفرص أداء أخرى بما في ذلك فرقة الجاز التابعة لجمعية الموسيقى في المدارس الدولية (ASP)، والمسرحيات الموسيقية الأمريكية ومهرجانات الموسيقى التي تديرها جمعية الموسيقى في المدارس الدولية (AMIS). يتوفر أيضاً مدرسون خاصون في مجال الصوت والعديد من الآلات الموسيقية - فقط اتصل بمدرس الموسيقى للحصول على التفاصيل. يجب أن يكون العزف على آلة موسيقية في فرقة موسيقية تجربة ممتعة ومليئة بالتحديات ومجزية. وقد أثبتت الدراسات العلمية أيضاً الفوائد الإضافية العديدة للتطور المعرفي وحل المشكلات واكتساب اللغة والمهارات الاجتماعية وغيرها. تعال وانضم إلينا في فرقة الحفلات الموسيقية الأمريكية لمواصلة رحلتك الموسيقية وتوسيع نطاقها في المستقبل.
هناك فرق كبير بين " لا أستطيع الغناء" و" لا أستطيع الغناء". بالنسبة للأغلبية، هذا هو الأخير، ولكن أيهما تنطبق عليك في رأيك؟ هذا فصل للجميع.
لقد ثبت أن الغناء معًا مصدر للقوة العقلية والبدنية والاجتماعية والعاطفية والرفاهية. نظرًا لأن هذه الدورة تعزز المتعة والشعور بالعائلة والأداء الرائع، فقد ازدادت أهمية هذه الدورة مع تزايد الضغوط الأكاديمية والمجتمعية. انضم إلى الكورال والغناء - من أجل (1) تخفيف التوتر اليومي، (2) تعلم استخدام آلتك الموسيقية الفريدة من نوعها لتصبح موسيقيًا أكثر إلمامًا بالموسيقى، (3) التعرض للموسيقى خارج نطاق الموسيقى الخاصة بك وستندهش من كيفية تعلمك لحبها، (4) اكتساب الثقة والمهارات في الأداء والعرض الشخصي التي يمكن نقلها إلى مجالات أخرى. هذه المجموعة لكل من يرغب ببساطة في الغناء وتعلم المزيد عن الموسيقى باستخدام الصوت كأداة موسيقية. الحماس إلزامي والخبرة اختيارية!
الكورال هو بالتأكيد جهد جماعي ولذا فإن المشاركة في جميع الحفلات الموسيقية المدرسية (ثلاث حفلات تقريباً في السنة) مطلوبة. الطلاب المسجلون في الكورال مؤهلون للمشاركة في مهرجان جوقة الشرف الدولي السنوي الشهير الذي تنظمه جمعية الموسيقى في المدارس الدولية (AMIS) وتستضيفه المدارس في جميع أنحاء أوروبا والشرق الأوسط.
يمكن أن يكون العنوان الفرعي لهذه الدورة التمهيدية هو "ما هي الموسيقى وكيف تصنعها"، حيث تجمع بين نظرة عامة على جذور الموسيقى الشعبية الأمريكية وتطورها - البلوز والفلكلور والكونتري والجاز والروك والراب - مع خبرة عملية في إنشاء الموسيقى وترتيبها باستخدام تقنيات الإنتاج الصوتي الرقمي. وتتيح أجهزة كمبيوتر ماكنتوش المجهزة بلوحة مفاتيح MIDI المجهزة بلوحة مفاتيح MIDI في مختبر الوسائط في ASP Media Lab للطلاب ذوي الخلفيات الموسيقية المتنوعة تعلم المفاهيم الأساسية للحن والتناغم والإيقاع أثناء تأليف مؤلفاتهم الموسيقية. سيقوم الطلاب أيضاً بإنتاج الموسيقى التصويرية للأفلام التي يتم إنتاجها في فصول صناعة الأفلام الرقمية في ASP. يرجى ملاحظة أنه يُسمح للطلاب بالتسجيل في دورة الموسيقى الرقمية هذه مرة واحدة فقط.
تفتح دورة البكالوريا الدولية للموسيقى "الجديدة" التي مدتها عامان الأبواب أمام مجموعة واسعة من الموسيقيين من جميع المستويات، حيث توفر فرصاً مثيرة للطلاب لاستكشاف وتجربة وابتكار وأداء مجموعة متنوعة من الأساليب الموسيقية. تناسب هذه الدورة جميع الطلاب الذين لديهم فضول حقيقي تجاه الموسيقى، سواء كانوا عازفين ومغنين ومؤلفين موسيقيين علموا أنفسهم بأنفسهم أو مغنين وملحنين يرغبون في توسيع معارفهم ومهاراتهم الموسيقية، أو أولئك الذين تعلموا العزف على آلة موسيقية أو غنوا لسنوات. وباعتبارهم باحثين ومبدعين ومؤدين يعملون ضمن سياقات شخصية ومحلية وعالمية، سيقوم الطلاب على مدار عامين بإنشاء حافظات فردية تُظهر نموهم الموسيقي من خلال استكشاف مجموعة من الأعمال المألوفة وغير المألوفة. يتم تشجيع الطلاب على العمل مع محطات العمل الصوتية الرقمية (DAWs) باستخدام برامج مثل GarageBand أو Logic Pro أو Ableton Live وبرامج التدوين مثل Sibelius أو Musescore أو Noteflight، وكذلك مع الآلات الصوتية، بما في ذلك الصوت.
تتبع الدورة مسارًا مشابهًا لكل من طلاب المستوى القياسي والمستوى العالي، ولكن سيُطلب من طالب المستوى العالي أيضًا إكمال مشروع الوسائط المتعددة التعاوني لصانع الموسيقى المعاصرة في السنة الثانية.
يجب أن يتمتع الطلاب الذين يرغبون في التسجيل في هذه الدورة بمستوى كافٍ من الإلمام بالموسيقى وقراءة النوتة الموسيقية القياسية للنغمة والإيقاع والأوتار - أو على الأقل أن تكون لديهم رغبة حقيقية في تعلم ذلك وأن يكونوا على استعداد للعمل خلال فصل الصيف. يجب أن يكون لديهم أيضًا بعض الكفاءة في العزف على آلة موسيقية (لاحظ أن الصوت هو آلة موسيقية) ويرغبون في تحسين مهاراتهم في هذا المجال. معرفة برامج DAW أمر مرغوب فيه ولكنه ليس ضرورياً. يجب على الطلاب المهتمين مراجعة السيدة لوف لمزيد من المعلومات.
تفتح دورة البكالوريا الدولية للموسيقى "الجديدة" التي مدتها عامان الأبواب أمام مجموعة واسعة من الموسيقيين من جميع المستويات، حيث توفر فرصاً مثيرة للطلاب لاستكشاف وتجربة وابتكار وأداء مجموعة متنوعة من الأساليب الموسيقية. تناسب هذه الدورة جميع الطلاب الذين لديهم فضول حقيقي تجاه الموسيقى، سواء كانوا عازفين ومغنين ومؤلفين موسيقيين علموا أنفسهم بأنفسهم أو مغنين وملحنين يرغبون في توسيع معارفهم ومهاراتهم الموسيقية، أو أولئك الذين تعلموا العزف على آلة موسيقية أو غنوا لسنوات. وباعتبارهم باحثين ومبدعين ومؤدين يعملون ضمن سياقات شخصية ومحلية وعالمية، سيقوم الطلاب على مدار عامين بإنشاء حافظات فردية تُظهر نموهم الموسيقي من خلال استكشاف مجموعة من الأعمال المألوفة وغير المألوفة. يتم تشجيع الطلاب على العمل مع محطات العمل الصوتية الرقمية (DAWs) باستخدام برامج مثل GarageBand أو Logic Pro أو Ableton Live وبرامج التدوين مثل Sibelius أو Musescore أو Noteflight، وكذلك مع الآلات الصوتية، بما في ذلك الصوت.
تتبع الدورة مسارًا مشابهًا لكل من طلاب المستوى القياسي والمستوى العالي، ولكن سيُطلب من طالب المستوى العالي أيضًا إكمال مشروع الوسائط المتعددة التعاوني لصانع الموسيقى المعاصرة في السنة الثانية.
يجب أن يتمتع الطلاب الذين يرغبون في التسجيل في هذه الدورة بمستوى كافٍ من الإلمام بالموسيقى وقراءة النوتة الموسيقية القياسية للنغمة والإيقاع والأوتار - أو على الأقل أن تكون لديهم رغبة حقيقية في تعلم ذلك وأن يكونوا على استعداد للعمل خلال فصل الصيف. يجب أن يكون لديهم أيضًا بعض الكفاءة في العزف على آلة موسيقية (لاحظ أن الصوت هو آلة موسيقية) ويرغبون في تحسين مهاراتهم في هذا المجال. معرفة برامج DAW أمر مرغوب فيه ولكنه ليس ضرورياً. يجب على الطلاب المهتمين مراجعة السيدة لوف لمزيد من المعلومات.
تفتح دورة البكالوريا الدولية للموسيقى "الجديدة" التي مدتها عامان الأبواب أمام مجموعة واسعة من الموسيقيين من جميع المستويات، حيث توفر فرصاً مثيرة للطلاب لاستكشاف وتجربة وابتكار وأداء مجموعة متنوعة من الأساليب الموسيقية. تناسب هذه الدورة جميع الطلاب الذين لديهم فضول حقيقي تجاه الموسيقى، سواء كانوا عازفين ومغنين ومؤلفين موسيقيين علموا أنفسهم بأنفسهم أو مغنين وملحنين يرغبون في توسيع معارفهم ومهاراتهم الموسيقية، أو أولئك الذين تعلموا العزف على آلة موسيقية أو غنوا لسنوات. وباعتبارهم باحثين ومبدعين ومؤدين يعملون ضمن سياقات شخصية ومحلية وعالمية، سيقوم الطلاب على مدار عامين بإنشاء حافظات فردية تُظهر نموهم الموسيقي من خلال استكشاف مجموعة من الأعمال المألوفة وغير المألوفة. يتم تشجيع الطلاب على العمل مع محطات العمل الصوتية الرقمية (DAWs) باستخدام برامج مثل GarageBand أو Logic Pro أو Ableton Live وبرامج التدوين مثل Sibelius أو Musescore أو Noteflight، وكذلك مع الآلات الصوتية، بما في ذلك الصوت.
تتبع الدورة مسارًا مشابهًا لكل من طلاب المستوى القياسي والمستوى العالي، ولكن سيُطلب من طالب المستوى العالي أيضًا إكمال مشروع الوسائط المتعددة التعاوني لصانع الموسيقى المعاصرة في السنة الثانية.
يجب أن يتمتع الطلاب الذين يرغبون في التسجيل في هذه الدورة بمستوى كافٍ من الإلمام بالموسيقى وقراءة النوتة الموسيقية القياسية للنغمة والإيقاع والأوتار - أو على الأقل أن تكون لديهم رغبة حقيقية في تعلم ذلك وأن يكونوا على استعداد للعمل خلال فصل الصيف. يجب أن يكون لديهم أيضًا بعض الكفاءة في العزف على آلة موسيقية (لاحظ أن الصوت هو آلة موسيقية) ويرغبون في تحسين مهاراتهم في هذا المجال. معرفة برامج DAW أمر مرغوب فيه ولكنه ليس ضرورياً. يجب على الطلاب المهتمين مراجعة السيدة لوف لمزيد من المعلومات.
هذه الدورة مخصصة لأولئك الذين لم يسبق لهم العزف على البيانو أو لديهم خبرة محدودة في العزف على البيانو. ستتعلم خلال فصل دراسي قراءة موسيقى البيانو وفهمها بالإضافة إلى ورقة رئيسية نموذجية مع اللحن والأوتار. ستطوّر بعض تقنيات العزف على البيانو القوية، وستتعرف على كيفية إنشاء وعزف الأوتار كمرافقة للأغاني المعاصرة، وستعزف بعض معايير البيانو المعروفة من مجموعة متنوعة من الأنماط الموسيقية. هذه الدورة ليست دورة لمن يعزف على البيانو بالفعل.
هذه الدورة مخصصة لأولئك الذين لديهم بالفعل درجة من المهارة والاستقلالية في العزف على البيانو. ستعزز مهاراتك الفنية وتحسّن معرفتك الموسيقية ومهاراتك الموسيقية لأداء مقطوعات موسيقية أكثر تحدياً سواءً المختارة لك أو من اختيارك. ستؤدي الوحدات الخاصة بالتطورات التوافقية وتدوين الأوتار إلى العمل على الارتجال وتفسير مقطوعة بيانو الجاز، بالإضافة إلى كتابة الأغاني والتأليف الموسيقي للبيانو. من المستحسن أن يكون لديك مستوى قوي من القراءة في كل من النغمات الثلاثية والجهورية. الاستفسارات للسيدة لوف.
تحث هذه الدورة الطلاب على استكشاف طبيعة المسرح من خلال "صناعة المسرح" وكذلك من خلال دراسته. المسرح هو في الأساس فن التواصل وسرد قصة جيدة. سيتعرف الطلاب على حرفة التمثيل والإخراج والدراما. تشجع الدورة الطلاب على اكتساب فهم أعمق لإمكاناتهم الإبداعية من خلال تجربة الأداء. كما سيتعرف الطلاب على مجموعة متنوعة من الكتاب المسرحيين المعاصرين والكلاسيكيين. لا حاجة للخبرة.
تتسم دورة المسرح في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية بالديناميكية وتعدد الأوجه والطبيعة العملية. تركز الدورة على المهارات التأملية والتعبيرية والإبداعية لطلابها. وهي تعزز التعلم الشامل وتؤكد بقوة على قيمة الإبداع الفردي وأهمية العمل الجماعي. ويشجع على المخاطرة وبناء الثقة من خلال اللعب والحماس والخيال.
يتم التركيز على اكتشاف واستكشاف مختلف التخصصات المترابطة لفنون المسرح. تتسم مكونات التقييم في هذه الدورة بطبيعة عملية وتتضمن إنتاج دفتر ملاحظات المخرج (HL&SL)، والأداء التعاوني (HL&SL) الذي يتضمن ابتكار أداء أصلي، والعرض التقديمي البحثي وهو عرض تقديمي لبحث تطبيقي على الأداء (HL&SL)، بالإضافة إلى أداء منفرد (مستوى HL فقط) يطبق جوانب من فنان/منظر مسرحي معين. يتم تقييم جميع مكونات الامتحان في نهاية الدورة التي تستغرق عامين (أبريل).
تتسم دورة المسرح في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية بالديناميكية وتعدد الأوجه والطبيعة العملية. تركز الدورة على المهارات التأملية والتعبيرية والإبداعية لطلابها. وهي تعزز التعلم الشامل وتؤكد بقوة على قيمة الإبداع الفردي وأهمية العمل الجماعي. ويشجع على المخاطرة وبناء الثقة من خلال اللعب والحماس والخيال.
يتم التركيز على اكتشاف واستكشاف مختلف التخصصات المترابطة لفنون المسرح. تتسم مكونات التقييم في هذه الدورة بطبيعة عملية وتتضمن إنتاج دفتر ملاحظات المخرج (HL&SL)، والأداء التعاوني (HL&SL) الذي يتضمن ابتكار عرض أصلي، والعرض التقديمي البحثي وهو عرض تقديمي لبحث تطبيقي على الأداء (HL&SL)، وتطبيق جوانب من فنان/منظر مسرحي معين. يتم تقييم جميع مكونات الامتحان في نهاية الدورة التي تستغرق عامين (أبريل).
تتسم دورة المسرح في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية بالديناميكية وتعدد الأوجه والطبيعة العملية. تركز الدورة على المهارات التأملية والتعبيرية والإبداعية لطلابها. وهي تعزز التعلم الشامل وتؤكد بقوة على قيمة الإبداع الفردي وأهمية العمل الجماعي. ويشجع على المخاطرة وبناء الثقة من خلال اللعب والحماس والخيال.
يتم التركيز على اكتشاف واستكشاف مختلف التخصصات المترابطة لفنون المسرح. تتسم مكونات التقييم في هذه الدورة بطبيعة عملية وتتضمن إنتاج دفتر ملاحظات المخرج (HL&SL)، والأداء التعاوني (HL&SL) الذي يتضمن ابتكار أداء أصلي، والعرض التقديمي البحثي وهو عرض تقديمي لبحث تطبيقي على الأداء (HL&SL)، بالإضافة إلى أداء منفرد (مستوى HL فقط) يطبق جوانب من فنان/منظر مسرحي معين. يتم تقييم جميع مكونات الامتحان في نهاية الدورة التي تستغرق عامين (أبريل).
يتبع الطلاب في هذه الدورة هيكل السنة الثانية من برنامج البكالوريا الدولية. مزيج من النصوص والنظرية والمشاريع العملية يتم تشجيع الطلاب على تحديد ما يعنيه المسرح بالنسبة لهم وإنشاء عروض تستكشف رؤيتهم.
تقدم دورات الفنون البصرية في الأكاديمية الأمريكية للفنون البصرية منهجًا متنوعًا مخصصًا لتوسيع آفاق الطلاب النقدية والجمالية. يمكن للطلاب الاختيار من بين مجموعة متنوعة من الوسائط، مع التركيز على النمو الفردي والتعبير الإبداعي. ويستفيد طلابنا بالطبع من وجودهم في باريس من خلال زيارة متحف اللوفر وجيفرني ومتحف رودان، وغيرها من الرحلات الاستكشافية لتجربة عالم الفنون البصرية الرائع الذي يحيط بمدرستنا!
يشارك طلاب المدرسة الإعدادية على مدار العام في مجموعة من مشاريع الفنون البصرية التي تتراوح بين رسم الصور الذاتية، ودراسة الفن اليوناني القديم أو الفن المصري القديم، والرسم، وتعلم استراتيجيات التفكير البصري، والذهاب في رحلات ميدانية في باريس. من قضاء فترة ما بعد الظهيرة في متحف اللوفر إلى أسبوع في منطقة بريتاني، يتمتع طلاب المدرسة الإعدادية بفرص عديدة لتجربة كل ما تقدمه باريس والمناطق المحيطة بها. في المدرسة الإعدادية، يتعاون قسما اللغة الفرنسية والفنون لدينا بانتظام لتوفير رحلات ميدانية جذابة تركز على تعلم اللغة والتاريخ والثقافة. يزور طلابنا جيفرني لمشاهدة مشغل وحدائق ومنزل كلود مونيه، مؤسس الحركة الانطباعية الفرنسية. اختبر متعلمونا الصغار سحر أعمال مونيه واستكشفوا الجمال الطبيعي الذي ألهم لوحاته التي ألهمته في تحويل اللوحات.
الرسم هو المهارة الأساسية لأي فنان، وهو مهارة قابلة للتعليم تماماً. على مدار الفصل الدراسي، ستتعلم وتتدرب وتبتكر أعمالاً فنية بوسائط رسم تقليدية متنوعة مثل أقلام الرصاص وأقلام الرصاص الملونة والفحم والباستيل الطباشيري والباستيل الزيتي وأقلام التحديد والأقلام. قد تشمل مواضيع الرسم الرسم الرصدي، والواقعية، والبورتريه، والتصاميم التجريدية، والسريالية، والخيال، بالإضافة إلى أفكار الشغف التي يقودها الطالب. تُعد نظرية الألوان والتكوين وعناصر الفن ومبادئ التصميم والنقد وبناء المحفظة الفنية من أساسيات كل عمل فني. هذه الدورة متطلب أساسي مقترح لفن الاستوديو المتقدم.
سواءً كنت تحب الرسم، أو لم تكن متأكداً تماماً، توفر هذه الدورة التدريبية العملية الفرصة لتطوير المهارات الفنية والتقنية في الرسم بالألوان المائية والتمبرا والأكريليك. كما أن استكشاف نظرية الألوان وتاريخ الفن وعناصر الفن ومبادئ التصميم هي أيضاً جزء لا يتجزأ من هذا الصف. إنها فرصة مثالية لجميع الطلاب المهتمين بالرسم، بغض النظر عن خبرتهم السابقة، لتعميق مهاراتهم وتطوير أسلوبهم الشخصي واكتساب فهم أكبر لهذه الوسيلة الخالدة. تُعد هذه الدورة شرطًا أساسيًا مقترحًا لمادة فن الاستوديو المتقدم.
الوسائط المختلطة هي دورة فنية مبتكرة في الاستوديو مصممة خصيصاً للطلاب الذين يرغبون في تجربة واستكشاف مجموعة كبيرة ومتنوعة من المواد والتقنيات. سوف نستمد الإلهام من الفنانين المعاصرين والمطالبات الفنية الخيالية. سيتم إنشاء كل مشروع باستخدام مزيج من مادتين أو أكثر من المواد الفنية بما في ذلك الألوان المائية وألوان الأكريليك والكولاج وأقلام الرصاص الملونة وأقلام التحديد والباستيل والطباعة والتطريز. قد تتضمن بعض القطع الفنية مواد وتقنيات ثلاثية الأبعاد مثل عجينة النمذجة أو عجينة الورق أو الجص أو الأسلاك أو الخيوط أو النسيج. تعد هذه الدورة متطلباً أساسياً مقترحاً لدورة فن الاستوديو المتقدم.
النحت هو مقدمة ديناميكية وعملية للفن والتصميم ثلاثي الأبعاد. سوف تستكشف وتتعلم تقنيات النحت المتنوعة من خلال مجموعة متنوعة من المواد والمطالبات الإبداعية، مع التركيز على عناصر الفن (الخط والشكل واللون والقيمة والملمس والشكل والمساحة) ومبادئ التصميم (الإيقاع والتوازن والوحدة والتباين والتركيز والنمط والحركة). ومن خلال المشاريع الفنية التي تعمل على حل المشكلات، ستمارس الإبداع والتجريب والمثابرة والثقة والابتكار. تختلف المواد المستخدمة في كل فصل دراسي وقد تشمل الورق أو الورق المقوى أو الجص أو الطين أو الأسلاك أو الأشياء التي تم العثور عليها أو الكولاج أو مزيج من عدة مواد. تتنوع مواضيع النحت أيضاً وقد تشمل المواضيع التجريدية أو التصويرية أو الوجوه أو الهندسة المعمارية أو الاستكشافات المعاصرة أو العاطفية. سيتم نسج نظرية الألوان، والتركيب، وتصوير الأعمال الفنية ثلاثية الأبعاد، وبناء المحفظة الفنية والنقد خلال العملية الفنية.
السيراميك هو مقدمة مثيرة للإبداع الفني من الصلصال. سوف تستكشف وتتعلم تقنيات البناء اليدوي من الصلصال مثل الأواني الفخارية والألواح واللفائف من أجل ابتكار أعمال فنية وظيفية وخيالية. وعلاوة على ذلك، ومن أجل وضع اللمسات الأخيرة لكل قطعة، سيتم تدريس وممارسة تقنيات الزخرفة السطحية والتزجيج المختلفة. من خلال مشاريع الخزف الفريدة، سوف تطبق الإبداع وحل المشكلات والمرونة والابتكار، وكلها مهارات مهمة تنطبق على حياتك خارج المدرسة.
صُممت هذه الدورة لطلاب الصف العاشر تحضيراً لدورة الفنون البصرية في البكالوريا الدولية، أو طلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر الذين يرغبون في مواصلة صناعة الفن بعد فصل دراسي متخصص. سوف يستكشف الطلاب ويبدعون أعمالاً فنية مبدعة ومثيرة للاهتمام ومثيرة للاهتمام من خلال مجموعة واسعة من المواد والتقنيات وفرص التصميم التي تركز جميعها على عناصر الفن ومبادئ التصميم ونظرية الألوان والتركيب. تتنوع المواد وتشمل الرسم والتلوين والطباعة والنحت والوسائط المختلطة. تتنوع المواضيع وتفتح المجال للاستقلالية والتفسيرات الإبداعية. في جو الاستوديو الديناميكي، ستطور أعمالاً فنية بأحجام مختلفة، وتدرس تاريخ الفن، وتكتشف الفنانين المعاصرين وتمارس المهارات الفنية مع بناء الثقة والمثابرة والتفكير الإبداعي وقدرات حل المشكلات.
هذه هي الدورة الأولى في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية في الفنون البصرية لمدة عامين. خلال هذا العام، يبدأ الطلاب في تطوير محفظة أعمال فنية، واستكشاف مجموعة واسعة من الأشكال والتقنيات الفنية. يتم تعريفهم بالتقييمات التي تم اختبارها: محفظة الاستقصاء عن صناعة الفن، ودراسة الاتصال في دبلوم البكالوريا الدولية في الفنون البصرية، ومشروع الفنان التشكيلي عالي المستوى، والمعرض. يبدأ الطلاب في توثيق رحلتهم الفنية باستخدام كل من الأشكال الرقمية وكراسات الرسم التقليدية، ويتعلمون البحث والتحليل الرسمي للأعمال الفنية. كجزء من التحضير للمعرض النهائي المكون من 5 أعمال فنية موضوعية، يقوم الطلاب بتنسيق معرض وهمي، بما في ذلك نصوص المعرض والأساس المنطقي لتنظيم المعرض. تتطلب هذه الدورة من الطلاب أن يكونوا متحمسين ومستقلين وملتزمين بكل من صناعة الفن والمكونات الكتابية الجوهرية للبرنامج. بحلول نهاية السنة الأولى، يقرر الطلاب ما إذا كانوا سيتابعون مسار المستوى القياسي أو المستوى الأعلى. المتطلبات الأساسية: فنون الاستوديو المتقدمة أو مادتين اختياريتين على الأقل من فنون الاستوديو بموافقة المعلم.
تتطلب السنة الثانية الصارمة من دبلوم البكالوريا الدولية للفنون البصرية التفاني والمشاركة في كل من صناعة الفن والكتابة التحليلية. المكونات الثلاثة التي تم فحصها هي: دراسة مقارنة: وهو عرض تقديمي نقدي وتحليلي يقارن بين ثلاثة أعمال فنية مختارة من اختيار الطالب. ويبدأ البحث والكتابة لهذا المكون في السنة الأولى، ويقوم الطلاب بتنقيح أعمالهم في السنة الثانية. يبتكر الطلاب عملاً فنياً مستوحى من دراستهم المقارنة، مما يعمق فهمهم للصلات بين التحليل والممارسة. محفظة العملية: يوثق هذا العرض التقديمي الرقمي رحلة الطالب لمدة عامين. وهو يلتقط بصرياً ونصياً استكشافهم للتقنيات، وتطوير مهاراتهم، وأبحاثهم الفنية، وتطوير أفكارهم، وتأملاتهم حول ممارستهم الفنية. المعرض: يشرف الطلاب على معرض يعرضون فيه أعمالاً فنية موضوعية تم إنشاؤها على مدار عامين من الدورة. يتضمن المعرض، الذي يقام في أوائل الربيع، مجموعة مختارة من الأعمال المنجزة ونصوص المعرض وأساس منطقي لتنسيق المعرض.
تتطلب السنة الثانية الصارمة من دبلوم البكالوريا الدولية للفنون البصرية التفاني والمشاركة في كل من صناعة الفن والكتابة التحليلية. المكونات الثلاثة التي تم فحصها هي: دراسة مقارنة: وهو عرض تقديمي نقدي وتحليلي يقارن بين ثلاثة أعمال فنية مختارة من اختيار الطالب. ويبدأ البحث والكتابة لهذا المكون في السنة الأولى، ويقوم الطلاب بتنقيح أعمالهم في السنة الثانية. يبتكر الطلاب عملاً فنياً مستوحى من دراستهم المقارنة، مما يعمق فهمهم للصلات بين التحليل والممارسة. محفظة العملية: يوثق هذا العرض التقديمي الرقمي رحلة الطالب لمدة عامين. وهو يلتقط بصرياً ونصياً استكشافهم للتقنيات، وتطوير مهاراتهم، وأبحاثهم الفنية، وتطوير أفكارهم، وتأملاتهم حول ممارستهم الفنية. المعرض: يشرف الطلاب على معرض يعرضون فيه أعمالاً فنية موضوعية تم إنشاؤها على مدار عامين من الدورة. يتضمن المعرض، الذي يقام في أوائل الربيع، مجموعة مختارة من الأعمال المنجزة ونصوص المعرض وأساس منطقي لتنسيق المعرض.
تدمج هذه الدورة التمهيدية في التصوير الفوتوغرافي بين فن التصوير الفوتوغرافي وعلمه، حيث توجه الطلاب لتطوير مهاراتهم الإبداعية والتقنية. سيكتسب الطلاب فهماً قوياً لوظائف الكاميرا الأساسية، بما في ذلك فتحة العدسة وسرعة الغالق و ISO، وسيعملون على تحسين صورهم باستخدام برامج التحرير، مثل Photoshop و Lightroom. من خلال المشاريع العملية والنقد التعاوني، سيتعرف الطلاب على تاريخ التصوير الفوتوغرافي ويستلهمون من أعمال المصورين المؤثرين في مجموعة متنوعة من الأنواع. سواءً باستخدام كاميرا SLR رقمية أو هاتف ذكي، تمكّن هذه الدورة الطلاب من إنشاء صور مقنعة بصرياً.
نحن فخورون بأن لدينا أحد برامج أفلام البكالوريا الدولية الرائدة للمدارس الدولية في جميع أنحاء العالم. إلى جانب برنامجنا، فإن باريس مليئة بمواقع الأفلام الشهيرة، ونضمن لطلابنا الوصول إلى العديد من المحترفين الرائعين والخبرات في عالم الإنتاج السينمائي. حتى أن لدينا مسابقة الأفلام السنوية الخاصة بنا، "صراع الجبابرة"، التي أنشأها مدرس أفلام البكالوريا الدولية، السيد بيسوا. المسابقة موجهة لطلاب البكالوريا الدولية للأفلام من جميع أنحاء العالم، وتقام في حرم المدرسة حيث ينتشر طاقم الفيلم الطلابي ويخططون لفيلم رائع في أقل من 48 ساعة. يتطلع الطلاب والمستشارون إلى التخصيص العشوائي لنوع الفيلم والممثلين وأي ديكورات خاصة قبل أن يتم إطلاق سراحهم للتصوير في مواقع التصوير في الشوارع الباريسية الشهيرة. وقد تمت استضافة طلاب من أسب وجنيف وبكين وشنغهاي ومكسيكو سيتي وهونغ كونغ وأديلايد ودالاس وبوينس آيرس والدوحة في حرمنا الجامعي لهذا الحدث الملحمي!
تحيط بنا السرد المرئي من كل جانب، حيث تحيط بنا الأفلام والبرامج التلفزيونية والإعلانات التجارية وموقع يوتيوب التي لها حضور متزايد في حياة الطلاب. توفر صناعة الأفلام الرقمية للطلاب فرصًا لفهم مقاطع الفيديو الرقمية بشكل أفضل، وكذلك إنشاء مقاطع فيديو رقمية. يتعلم الطلاب الجوانب التقنية للإنتاج الرقمي، بما في ذلك التصوير السينمائي الرقمي، والتحرير غير الخطي، والإضاءة، والمؤثرات الخاصة المعتمدة على الحاسوب.
ولا يقل أهمية عن ذلك فن سرد القصص. حيث يعمل الطلاب على ابتكار قصص أصلية جيدة التنظيم ذات شخصيات وصراعات مقنعة. إلى جانب ذلك، سيتعرف الطلاب على أفلام من بلدان وثقافات مختلفة، وسيتعلمون تاريخ الأفلام والتقنيات المبكرة. تفي هذه الدورة بمتطلبات التخرج في الفنون الأدائية.
نفس دورة الفصل الدراسي، لكننا سنتعمق أكثر في جوانب الإنتاج في عملية صناعة الأفلام. وتيرة الدورة أسرع من دورة الفصل الدراسي. لا توجد متطلبات مسبقة لهذه الدورة، لكن بعض المعرفة السابقة عن صناعة الأفلام مفيدة لذا فهي مثالية للطلاب الذين سبق لهم حضور دورة صناعة الأفلام الرقمية الفصلية ويرغبون في المتابعة بمزيد من المعرفة في فن صناعة الأفلام. تفي هذه الدورة بمتطلبات التخرج في الفنون المسرحية.
يتحدى برنامج البكالوريا الدولية للأفلام، السنة الأولى من هذا البرنامج الذي يستغرق عامين، الطلاب لاستكشاف الفيلم كفن بشكل كامل من خلال دراسة الأفلام الرائعة وإعداد نصوص وثائقية وإنتاج أفلام قصيرة. يخلق هذا النهج ثلاثي المحاور فرصًا لاستكشاف الفيلم كفن بشكل كامل أثناء إعداد الطلاب لتقييمات أفلام البكالوريا الدولية التي يتم تقديمها في السنة الثانية. سيتبع الطلاب منهج البكالوريا الدولية، ولكن الدورة لا تقتصر فقط على الطلاب الذين يسعون للحصول على دبلوم البكالوريا الدولية. الدورة متاحة لجميع الطلاب الذين يسعون إلى فهم متعمق لقوة الأفلام في الإلهام والإعلام والترفيه.
تتناول السنة الأولى من البرنامج مجموعة متنوعة من أنواع الأفلام بشكل نقدي، وتطور مهارات التصوير السينمائي والمونتاج، وتقدم كتابة السيناريو كفن. من المستحسن أن يكون لديك بعض الخبرة في مجال الأفلام قبل الالتحاق بهذه الدورة ولكن ليس شرطاً.
فيلم البكالوريا الدولية هو مكوّن السنة الثانية من منهج البكالوريا الدولية للأفلام الذي يستمر لمدة عامين، حيث يكمل الطلاب العناصر الأربعة لفيلم البكالوريا الدولية - فيلم مع تقرير مشروع، ومقال فيديو، وملف فيلم، وتحليل فيلم منظم. سيقوم الطلاب على مدار العام بمشاهدة ومناقشة أفلام مختارة والعمل على تمارين الإنتاج ومهام كتابة السيناريو.
سيقضي الطلاب الفصل الدراسي الأول في صناعة فيلم البكالوريا الدولية الخاص بهم، وهو عبارة عن إنتاج مدته سبع دقائق (HL). وخلال هذه العملية سيتخصصون ويركزون على دور إنتاجي واحد. كما سيقومون بالبحث والبدء في كتابة سيناريو فيلمهم الوثائقي لتقديمه.
خلال الفصل الدراسي الثاني سينتهي الطلاب من جميع أجزاء حافظة أفلام البكالوريا الدولية، بما في ذلك عنصر التحليل في المقرر، ومشروع دراسة مقارنة مدته 10 دقائق، وتحليل نصي لمشهد من أحد الأفلام المحددة مسبقًا التي حددها مكتب البكالوريا الدولية
فيلم البكالوريا الدولية هو مكوّن السنة الثانية من منهج البكالوريا الدولية للأفلام الذي يستمر لمدة عامين، حيث يكمل الطلاب العناصر الأربعة لفيلم البكالوريا الدولية - فيلم مع تقرير مشروع، ومقال فيديو، وملف فيلم، وتحليل فيلم منظم. سيقوم الطلاب على مدار العام بمشاهدة ومناقشة أفلام مختارة والعمل على تمارين الإنتاج ومهام كتابة السيناريو.
سيقضي الطلاب الفصل الدراسي الأول في صناعة فيلم البكالوريا الدولية الخاص بهم، وهو عبارة عن إنتاج مدته سبع دقائق (HL). وخلال هذه العملية سيتخصصون ويركزون على دور إنتاجي واحد. كما سيقومون بالبحث والبدء في كتابة سيناريو فيلمهم الوثائقي لتقديمه.
خلال الفصل الدراسي الثاني سينتهي الطلاب من جميع أجزاء حافظة أفلام البكالوريا الدولية، بما في ذلك عنصر التحليل في المقرر، ومشروع دراسة مقارنة مدته 10 دقائق، وتحليل نصي لمشهد من أحد الأفلام المحددة مسبقًا التي حددها مكتب البكالوريا الدولية
لقد قمنا باستثمار كبير في الفنون من خلال تشييد مبنى جديد وحديث وصيانة ماهرة لمسرحنا الذي يتسع لـ 350 مقعداً، وهو مركز الفنون الأدائية (PAC). تقع منشأة Arts Link في قلب الحرم الجامعي المطور حديثاً في الأكاديمية العربية للفنون، وتشمل
%20Medium.png)
%20Medium.png)
