ASP에서는 필수 과목과 선택 과목을 포함한 다양한 수업을 제공합니다. 우리의 모든 학문적 초점 영역은 공유된 목표, 신념, 철학을 기반으로 합니다.
수십 가지의 선택 과목과 다양한 필수 과목이 제공되므로 학생들은 자신의 관심사와 학업 발달에 맞게 수업 일정을 맞춤화할 수 있습니다. 저희는 학생들이 배움에 대한 애정과 교육에 대한 깊은 참여를 촉진하기 위해 예술, 언어, 전문 STEM 과정을 핵심 커리큘럼 수업과 혼합하는 것이 필수적이라고 믿습니다. 파리 아메리칸 스쿨은 교실 안팎에서 학문적 엄격함, 현실 세계의 기회, 창의적 기회의 균형을 보장합니다.
이 과정은 IB 분석 및 접근 고등 수학(HL) 시험에 등록한 학생들을 위한 2년 과정 중 두 번째 과정입니다. 2년 동안 학생들은 벡터, 수학적 귀납, 극한, 복소수, 극한 그래프, 미분 미적분, 적분, 확률 및 통계를 공부하게 됩니다. 2학년에는 급수 및 미분 방정식 분야의 미적분학 고급 주제도 포함됩니다. 이 과정에서는 수업 외에 독립적인 연구 프로젝트를 수행해야 합니다.
텍스트:
- 수학: 핵심 주제 HL, Michael Haese
- 수학: 분석 및 접근법 HL, Michael Haese 저자
추가 텍스트:
- 유학생을 위한 수학 수학 HL2판 또는3판 (핵심), 폴 어번
- IB 디플로마 옵션을 위한 수학 상위 레벨 주제 9 미적분, 폴 패넌 저
이 과정은 IB 분석 및 접근 고등 수학(HL) 시험에 등록한 학생들을 위한 2년 과정 중 두 번째 과정입니다. 2년 동안 학생들은 벡터, 수학적 귀납, 극한, 복소수, 극한 그래프, 미분 미적분, 적분, 확률 및 통계를 공부하게 됩니다. 2학년에는 급수 및 미분 방정식 분야의 미적분학 고급 주제도 포함됩니다. 이 과정에서는 수업 외에 독립적인 연구 프로젝트를 수행해야 합니다.
텍스트:
- 수학: 핵심 주제 HL, Michael Haese
- 수학: 분석 및 접근법 HL, Michael Haese 저자
추가 텍스트:
- 유학생을 위한 수학 수학 HL2판 또는3판 (핵심), 폴 어번
- IB 디플로마 옵션을 위한 수학 상위 레벨 주제 9 미적분, 폴 패넌 저
IB 수학: 응용과 해석 과정은 데이터가 풍부한 세상에서 수학과 기술이 다양한 분야에서 수행하는 역할이 점점 더 커지고 있음을 인식합니다. 따라서 응용 또는 수학적 모델링에 자주 사용되는 주제에 중점을 두어 맥락에서 수학의 의미를 강조합니다. 학생들은 실제 문제를 해결하고, 이를 수학적으로 구성 및 전달하며, 결론이나 일반화를 해석하도록 권장됩니다.
다섯 가지 주제가 있으며 각 주제 안에는 하위 주제가 있습니다. 다섯 가지 주제는 수와 대수, 함수, 기하와 삼각함수, 확률과 통계, 미적분입니다. 이 과정은 5월에 치러지는 IB 수학 응용 및 해석 SL 시험에 대비하는 1년 속성 과정입니다. 이 과정에서는 수업 외 시간에 광범위한 독립 연구 프로젝트를 완료해야 합니다.
텍스트: 수학 응용 및 해석 SL, Oxford, 2019.
IB 수학: 응용과 해석 과정은 데이터가 풍부한 세상에서 수학과 기술이 다양한 분야에서 수행하는 역할이 점점 더 커지고 있음을 인식합니다. 따라서 응용 또는 수학적 모델링에 자주 사용되는 주제에 중점을 두어 맥락에서 수학의 의미를 강조합니다. 학생들은 실제 문제를 해결하고, 이를 수학적으로 구성 및 전달하며, 결론이나 일반화를 해석하도록 권장됩니다.
다섯 가지 주제가 있으며 각 주제 안에는 하위 주제가 있습니다. 다섯 가지 주제는 수와 대수, 함수, 기하와 삼각함수, 확률과 통계, 미적분입니다. 이 과정은 5월에 치러지는 IB 수학 응용 및 해석 SL 시험에 대비하는 1년 속성 과정입니다. 이 과정에서는 수업 외 시간에 광범위한 독립 연구 프로젝트를 완료해야 합니다.
텍스트: 수학 응용 및 해석 SL, Oxford, 2019.
프로젝트 기반 수업에서는 학생들이 현대의 기술 도구를 사용하여 오늘날 세계가 직면한 몇 가지 중요한 문제에 대해 협업하도록 초대합니다. 이 과정의 학생들은 논리적 추론을 통해 코드를 통해 컴퓨터에 명확한 지시를 내리는 방법을 배우게 됩니다. 문제를 더 작은 부분으로 나누고, 패턴을 찾고, 솔루션을 일반화하고, 단계별 알고리즘을 작성하는 능력을 포함한 협업적 컴퓨팅 사고 능력을 개발하게 됩니다. 학생들은 미래의 창의적인 혁신가가 될 수 있는 지식을 습득하게 됩니다.
모든 학생은 디자인 및 기술 졸업 요건을 충족하기 위해 위의 한 학기 또는 1년 과정 중 하나를 수강해야 합니다. 모든 DT 과정은 한 번만 수강할 수 있다는 점에 유의하세요.
학기 코스
DT 302: 모바일 앱 프로그래밍
DT 302: 사이버 보안
DT 302: 웨어러블 컴퓨팅 및 사물 인터넷
DT 302: 시뮬레이션 및 게임 디자인
DT 302: 로봇 공학
DT 302: 인터랙티브 비주얼 & 소닉 아트
1년 과정
DT 401: AP 컴퓨터 과학 원리
DT 401: AP 컴퓨터 과학 A(Java)
프로젝트 기반 수업에서는 학생들이 현대의 기술 도구를 사용하여 오늘날 세계가 직면한 몇 가지 중요한 문제에 대해 협업하도록 초대합니다. 이 과정의 학생들은 논리적 추론을 통해 코드를 통해 컴퓨터에 명확한 지시를 내리는 방법을 배우게 됩니다. 문제를 더 작은 부분으로 나누고, 패턴을 찾고, 솔루션을 일반화하고, 단계별 알고리즘을 작성하는 능력을 포함한 협업적 컴퓨팅 사고 능력을 개발하게 됩니다. 학생들은 미래의 창의적인 혁신가가 될 수 있는 지식을 습득하게 됩니다.
모든 학생은 디자인 및 기술 졸업 요건을 충족하기 위해 위의 한 학기 또는 1년 과정 중 하나를 수강해야 합니다. 모든 DT 과정은 한 번만 수강할 수 있다는 점에 유의하세요.
학기 코스
DT 302: 모바일 앱 프로그래밍
DT 302: 사이버 보안
DT 302: 웨어러블 컴퓨팅 및 사물 인터넷
DT 302: 시뮬레이션 및 게임 디자인
DT 302: 로봇 공학
DT 302: 인터랙티브 비주얼 & 소닉 아트
1년 과정
DT 401: AP 컴퓨터 과학 원리
DT 401: AP 컴퓨터 과학 A(Java)
이 과정에서는 안드로이드 스마트폰과 태블릿용 앱을 만들기 위한 간단한 블록 기반 프로그램인 MIT의 앱 인벤터를 사용합니다. 이 시각적 언어를 사용하면 초보 프로그래머도 웹 및 다른 장치와 상호 작용하는 강력한 모바일 애플리케이션을 만들 수 있습니다. 학생들은 흥미롭고 사회적으로 유용하며 재미있는 앱을 만들어 ASP 커뮤니티와 공유할 수 있습니다. 학생들은 제공된 Amazon Kindle에서 앱을 테스트하게 됩니다.
이 과정에서는 사이버 보안의 필수 원칙을 탐구하고 상호 연결된 세상에서 디지털 시스템과 데이터를 보호하는 방법을 배웁니다. 실습 활동을 통해 암호화, 네트워크 보안, 윤리적 해킹, 안전한 온라인 관행과 같은 주제를 조사합니다. 또한 중요한 인프라와 개인 정보를 보호하는 데 있어 사이버 보안의 역할에 대해서도 살펴봅니다. 문제 해결, 비판적 사고, 윤리적 책임을 강조하는 이 과정은 사이버 보안 개념에 대한 기초적인 이해를 제공하고 학생들이 디지털 환경을 탐색하고 보호할 수 있도록 준비시킵니다.
이 과정에서는 사이버 보안의 필수 원칙을 탐구하고 상호 연결된 세상에서 디지털 시스템과 데이터를 보호하는 방법을 배웁니다. 실습 활동을 통해 암호화, 네트워크 보안, 윤리적 해킹, 안전한 온라인 관행과 같은 주제를 조사합니다. 또한 중요한 인프라와 개인 정보를 보호하는 데 있어 사이버 보안의 역할에 대해서도 살펴봅니다. 문제 해결, 비판적 사고, 윤리적 책임을 강조하는 이 과정은 사이버 보안 개념에 대한 기초적인 이해를 제공하고 학생들이 디지털 환경을 탐색하고 보호할 수 있도록 준비시킵니다.
학생들은 패션, 웨어러블 컴퓨팅 기술, 홈 오토메이션을 매개로 코딩과 전자공학에 대해 배우게 됩니다. 학생들은 코딩 및 전자공학과 함께 디자인 씽킹 프로세스를 사용하여 학교 커뮤니티의 문제를 조사하고 그 문제를 해결하기 위한 아이디어와 솔루션을 개발하게 됩니다. 학생들은 스크래치와 같은 시각적 블록이나 파이썬과 같은 구문 기반 프로그래밍 언어를 사용하여 프로그램을 작성할 수 있습니다. 학생들은 자신이 디자인한 제품을 휴대폰과 인터넷에 연결할 수 있는 방법을 탐구하게 됩니다. 이 수업은 실용적인 제품 디자인과 창의적인 표현을 결합한 수업입니다. 이 수업은 컴퓨터 프로그래밍과 전자공학에 대한 지식을 높이고자 하는 사전 경험이 없는 학생들에게 적합합니다. 이 수업은 자신의 기술력과 전통적인 수공예를 결합하고자 하는 학생들에게도 적합합니다.
학생들은 패션, 웨어러블 컴퓨팅 기술, 홈 오토메이션을 매개로 코딩과 전자공학에 대해 배우게 됩니다. 학생들은 코딩 및 전자공학과 함께 디자인 씽킹 프로세스를 사용하여 학교 커뮤니티의 문제를 조사하고 그 문제를 해결하기 위한 아이디어와 솔루션을 개발하게 됩니다. 학생들은 스크래치와 같은 시각적 블록이나 파이썬과 같은 구문 기반 프로그래밍 언어를 사용하여 프로그램을 작성할 수 있습니다. 학생들은 자신이 디자인한 제품을 휴대폰과 인터넷에 연결할 수 있는 방법을 탐구하게 됩니다. 이 수업은 실용적인 제품 디자인과 창의적인 표현을 결합한 수업입니다. 이 수업은 컴퓨터 프로그래밍과 전자공학에 대한 지식을 높이고자 하는 사전 경험이 없는 학생들에게 적합합니다. 이 수업은 자신의 기술력과 전통적인 수공예를 결합하고자 하는 학생들에게도 적합합니다.
이 입문 과정에서는 인터랙티브 2D 및 3D 월드를 제작하여 게임 디자인의 기본을 탐구합니다. 디자인, 스토리텔링, 사용자 참여의 핵심 원칙을 적용하여 역동적인 시스템을 보여주는 게임과 시뮬레이션을 개발합니다. 실습 프로젝트를 통해 업계에서 사용되는 도구와 기법을 경험하고 창의력, 문제 해결력, 컴퓨팅 사고력을 키울 수 있습니다. 이 과정은 학생들이 매력적인 디지털 환경에서 아이디어를 실현하는 반복적인 디자인 프로세스를 강조합니다.
이 입문 과정에서는 로봇 시스템을 설계, 제작, 프로그래밍하여 로봇 공학의 기초를 탐구합니다. 실습 프로젝트를 통해 소프트웨어와 하드웨어가 함께 작동하여 혁신적인 솔루션을 만드는 방법을 배웁니다. 학생들은 마이크로컨트롤러와 같은 다용도 도구를 사용하여 센서나 버튼과 같은 입력을 읽고 모터나 LED를 작동시키는 등의 출력을 생성합니다. 이 과정은 점점 더 복잡해지는 디자인 과제를 해결하면서 문제 해결력, 창의력, 인내심을 강조합니다.
학생들은 컴퓨터 프로그래밍과 전자공학이 예술적 표현과 음악에 어떻게 사용될 수 있는지 탐구합니다. 인터랙티브 예술 작품의 기존 사례와 현대 예술가와 뮤지션의 도구와 기법을 분석합니다. 프로그래밍과 전자공학 외에도 3D 프린터와 레이저 커터와 같은 디지털 제작 도구를 사용하여 인터랙티브 아트 작품과 설치물을 만드는 방법도 배우게 됩니다. 새로운 기술적 예술 도구를 배우는 것 외에도 이 과정에서 학생들은 조각, 회화, 비디오 편집, 그래픽 디자인, 무용 또는 음악 등 자신에게 더 익숙한 다른 예술 매체를 선택하고 통합할 수 있습니다. 이 수업을 수강하기 위해 컴퓨터 프로그래밍에 대한 사전 경험이 없어도 됩니다.
학생들은 컴퓨터 프로그래밍과 전자공학이 예술적 표현과 음악에 어떻게 사용될 수 있는지 탐구합니다. 인터랙티브 예술 작품의 기존 사례와 현대 예술가와 뮤지션의 도구와 기법을 분석합니다. 프로그래밍과 전자공학 외에도 3D 프린터와 레이저 커터와 같은 디지털 제작 도구를 사용하여 인터랙티브 아트 작품과 설치물을 만드는 방법도 배우게 됩니다. 새로운 기술적 예술 도구를 배우는 것 외에도 이 과정에서 학생들은 조각, 회화, 비디오 편집, 그래픽 디자인, 무용 또는 음악 등 자신에게 더 익숙한 다른 예술 매체를 선택하고 통합할 수 있습니다. 이 수업을 수강하기 위해 컴퓨터 프로그래밍에 대한 사전 경험이 없어도 됩니다.
AP 컴퓨터 과학 원리는 계산의 기본 원리를 가르치기 위한 다학제적 접근 방식을 제공합니다. 이 수업에서는 주로 Python 언어를 사용하여 학생들에게 프로그래밍, 추상화, 알고리즘, 대규모 데이터 세트, 인터넷, 사이버 보안 문제, 컴퓨팅의 영향에 대한 창의적인 측면을 소개합니다. 또한 이 수업은 학생들에게 최신 기술을 사용하여 자기 표현과 문제 해결을 위한 컴퓨팅 아티팩트를 만들 수 있는 기회를 제공합니다. 이 과정의 전제 조건은 없습니다.
AP 컴퓨터 과학 원리는 계산의 기본 원리를 가르치기 위한 다학제적 접근 방식을 제공합니다. 이 수업에서는 주로 Python 언어를 사용하여 학생들에게 프로그래밍, 추상화, 알고리즘, 대규모 데이터 세트, 인터넷, 사이버 보안 문제, 컴퓨팅의 영향에 대한 창의적인 측면을 소개합니다. 또한 이 수업은 학생들에게 최신 기술을 사용하여 자기 표현과 문제 해결을 위한 컴퓨팅 아티팩트를 만들 수 있는 기회를 제공합니다. 이 과정의 전제 조건은 없습니다.
AP 컴퓨터 과학 A(Java)는 대학 수준의 프로그래밍 입문 수업에 해당합니다. 학생들은 Java 프로그래밍 언어를 사용하여 컴퓨터 과학의 기초를 배우게 됩니다. 이 수업은 프로그래밍 기초에 초점을 맞춘 다음 전체 클래스를 작성하고 이를 구축하는 논리와 구조에 초점을 맞추는 것으로 시작됩니다. 디자인 및 기술 과정 또는 이와 유사한 배경 지식을 한 학기 이상 수강해야 합니다.
기후 변화부터 팬데믹, 핵폐기물 저장, 유전공학에 이르기까지 과학은 그 어느 때보다 사람들의 마음속에 깊이 자리 잡고 있습니다. 과학 공부는 건전한 지식 기반과 함께 민주 사회에서 현명하고 효과적으로 참여하기 위한 필수 도구인 엄격함과 분석 능력을 개발합니다.
제공되는 과목의 범위는 학생들이 주요 과학 주제에 대한 기본적인 이해가 있어야 한다는 학과의 신념을 반영합니다. 모든 과학 과목에는 실험실 조사가 포함되어 있어 기본적인 과학 원리를 강조하는 동시에 조작 및 분석 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다. 학생들은 조사를 수행하고, 최첨단 장비를 사용하여 데이터 수집을 수행하며, 비판적 사고 기술을 사용하여 결과의 타당성을 평가하는 등 상호 작용적인 경험을 하게 됩니다.
기후 변화부터 팬데믹, 핵폐기물 저장, 유전공학에 이르기까지 과학은 그 어느 때보다 사람들의 마음속에 깊이 자리 잡고 있습니다. 과학 공부는 건전한 지식 기반과 함께 민주 사회에서 현명하고 효과적으로 참여하기 위한 필수 도구인 엄격함과 분석 능력을 개발합니다.
제공되는 과목의 범위는 학생들이 주요 과학 주제에 대한 기본적인 이해가 있어야 한다는 학과의 신념을 반영합니다. 모든 과학 과목에는 실험실 조사가 포함되어 있어 기본적인 과학 원리를 강조하는 동시에 조작 및 분석 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다. 학생들은 조사를 수행하고, 최첨단 장비를 사용하여 데이터 수집을 수행하며, 비판적 사고 기술을 사용하여 결과의 타당성을 평가하는 등 상호 작용적인 경험을 하게 됩니다.
물리 과학은 물리학과 화학을 통합한 종합 과목으로, 기초 과학 주제와 실험실 기술을 가르침으로써 고등 과학(IB 및 AP)의 기초를 다지는 역할을 합니다. 이 과정에서는 관찰, 경험, 측정, 해석을 통해 학생들에게 개념을 가르치기 위한 실험실 활동을 통해 힘, 운동, 물질, 물질의 성질을 실습 방식으로 살펴봅니다. 학생들은 과학적 조사의 맥락에서 탐구 및 문제 해결 능력을 개발하고, 조사를 수행하고, 자신의 가설을 수립 및 테스트하고, 실험실 보고서를 작성함으로써 배운 내용을 일상적인 상황에 적용합니다.
텍스트: 휴잇, 폴. 개념 물리학.
물리 과학은 물리학과 화학을 통합한 종합 과목으로, 기초 과학 주제와 실험실 기술을 가르침으로써 고등 과학(IB 및 AP)의 기초를 다지는 역할을 합니다. 이 과정에서는 관찰, 경험, 측정, 해석을 통해 학생들에게 개념을 가르치기 위한 실험실 활동을 통해 힘, 운동, 물질, 물질의 성질을 실습 방식으로 살펴봅니다. 학생들은 과학적 조사의 맥락에서 탐구 및 문제 해결 능력을 개발하고, 조사를 수행하고, 자신의 가설을 수립 및 테스트하고, 실험실 보고서를 작성함으로써 배운 내용을 일상적인 상황에 적용합니다.
텍스트: 휴잇, 폴. 개념 물리학.
생명과학은 화학과 생물학을 탐구하는 실험실 기반 수업입니다. 1학기는 세포, 조직, 유전자 및 형질과 같은 주제에서 생체 분자와 생체 분자가 미시적 수준에서 수행하는 역할을 탐구하는 것으로 시작됩니다. 2학기에는 산과 염기, 에너지학, 해부학 및 생리학, 유전학 및 진화에 대한 주제가 이어집니다. 일 년 내내 생물학과 화학 주제가 커리큘럼에 통합되어 상호 관련성에 대한 일관된 이해를 제공합니다. 생명 과학은 협동 학습, 실험실 기술 및 비판적 사고 능력을 개발하도록 설계되었습니다. 이 과정은 학생들이 AP 및 IB 수준에서 과학 공부를 계속할 수 있는 훌륭한 배경 지식을 제공합니다.
생명과학은 화학과 생물학을 탐구하는 실험실 기반 수업입니다. 1학기는 세포, 조직, 유전자 및 형질과 같은 주제에서 생체 분자와 생체 분자가 미시적 수준에서 수행하는 역할을 탐구하는 것으로 시작됩니다. 2학기에는 산과 염기, 에너지학, 해부학 및 생리학, 유전학 및 진화에 대한 주제가 이어집니다. 일 년 내내 생물학과 화학 주제가 커리큘럼에 통합되어 상호 관련성에 대한 일관된 이해를 제공합니다. 생명 과학은 협동 학습, 실험실 기술 및 비판적 사고 능력을 개발하도록 설계되었습니다. 이 과정은 학생들이 AP 및 IB 수준에서 과학 공부를 계속할 수 있는 훌륭한 배경 지식을 제공합니다.
이 강좌에서는 토양, 물, 대기, 생태학에 대한 단원을 통해 환경 과학을 소개하고 인간의 영향에 중점을 둡니다. 환경과 관련된 최신 뉴스에 특별히 주의를 기울입니다. 이 과정의 주요 목적은 학생들이 오늘날 우리가 직면한 다양한 환경 문제에 대해 정보에 입각한 책임감 있는 자세를 취할 수 있도록 하는 것입니다. 지질학, 생태학, 해양학, 기후 과학 및 수문학의 주제를 공부합니다. 생물학, 화학, 물리학에 대한 배경 지식은 도움이 되지만 필수는 아닙니다.
이 강좌에서는 토양, 물, 대기, 생태학에 대한 단원을 통해 환경 과학을 소개하고 인간의 영향에 중점을 둡니다. 환경과 관련된 최신 뉴스에 특별히 주의를 기울입니다. 이 과정의 주요 목적은 학생들이 오늘날 우리가 직면한 다양한 환경 문제에 대해 정보에 입각한 책임감 있는 자세를 취할 수 있도록 하는 것입니다. 지질학, 생태학, 해양학, 기후 과학 및 수문학의 주제를 공부합니다. 생물학, 화학, 물리학에 대한 배경 지식은 도움이 되지만 필수는 아닙니다.
이 과정에서는 소리, 빛, 거울, 굴절, 렌즈를 포함한 파동 현상과 전기 및 고전 역학(직선 운동, 뉴턴의 법칙, 운동량 및 에너지 연구 포함)을 다룹니다. 학생 주도의 조사와 물리적 모델링을 통해 학생들은 실험실 기술과 문제 해결 기술을 개발하게 됩니다. 물리학에 대한 사전 지식이 필요하지 않습니다. 이 과정에는 약간의 수학이 포함되며 이 수업을 시작하기 전에 대수 I과 기하학을 성공적으로 완료한 학생이어야 합니다.
텍스트: 휴잇, 폴. 개념 물리학.
AP 물리 1은 대수 기반의 대학 수준의 물리학 입문 과정으로, 운동학, 동역학, 회전 운동, 에너지, 단순 고조파 운동, 기계파 등의 주제를 탐구합니다. 탐구 기반 학습을 통해 학생들은 인과 관계 설명, 수학적 루틴의 적용 및 정당화, 실험 설계, 데이터 분석과 같은 과학적 비판적 사고와 추론 기술을 개발하게 됩니다. 이 과정에서 학생들은 실제 세계에 적용할 수 있는 다양한 문제 해결 기술을 배우게 됩니다.
텍스트: 지안콜리, 더글러스. Physics: 응용이 있는 원리, AP 에디션. 7th ed.
AP 물리 1은 대수 기반의 대학 수준의 물리학 입문 과정으로, 운동학, 동역학, 회전 운동, 에너지, 단순 고조파 운동, 기계파 등의 주제를 탐구합니다. 탐구 기반 학습을 통해 학생들은 인과 관계 설명, 수학적 루틴의 적용 및 정당화, 실험 설계, 데이터 분석과 같은 과학적 비판적 사고와 추론 기술을 개발하게 됩니다. 이 과정에서 학생들은 실제 세계에 적용할 수 있는 다양한 문제 해결 기술을 배우게 됩니다.
텍스트: 지안콜리, 더글러스. Physics: 응용이 있는 원리, AP 에디션. 7th ed.
AP 생물학은 대학 수준의 생물학 입문 과정입니다. 학생들은 진화, 세포 과정, 에너지와 통신, 유전학, 정보 전달, 생태학, 상호작용 등의 주제를 탐구하면서 탐구 기반 조사를 통해 생물학에 대한 이해를 키웁니다. 이 과정은 학생들에게 과학 실습을 적용할 수 있는 기회를 제공하는 탐구 기반 조사에 중점을 두고 실험실 실습에 시간을 할애합니다. 학생들은 데이터를 수집하고, 데이터를 사용하여 결론을 도출하고, 결론을 더 큰 생물학적 개념에 적용하는 방법을 설명할 수 있어야 합니다. AP 시험의 많은 문제가 실험적인 맥락에서 출제되므로 이러한 기술은 개념 이해와 시험 성적 모두에 매우 유용합니다.
텍스트: 캠벨, 닐. 생물학: 글로벌 접근법. 10th ed.
AP 생물학은 대학 수준의 생물학 입문 과정입니다. 학생들은 진화, 세포 과정, 에너지와 통신, 유전학, 정보 전달, 생태학, 상호작용 등의 주제를 탐구하면서 탐구 기반 조사를 통해 생물학에 대한 이해를 키웁니다. 이 과정은 학생들에게 과학 실습을 적용할 수 있는 기회를 제공하는 탐구 기반 조사에 중점을 두고 실험실 실습에 시간을 할애합니다. 학생들은 데이터를 수집하고, 데이터를 사용하여 결론을 도출하고, 결론을 더 큰 생물학적 개념에 적용하는 방법을 설명할 수 있어야 합니다. AP 시험의 많은 문제가 실험적인 맥락에서 출제되므로 이러한 기술은 개념 이해와 시험 성적 모두에 매우 유용합니다.
텍스트: 캠벨, 닐. 생물학: 글로벌 접근법. 10th ed.
이 강좌는 대학 수준의 물리학 강좌입니다. 역학, 열역학, 소리, 빛, 전기 등의 주제를 다룹니다. 이 과정에서는 이론과 실제 물리학을 모두 다루며, 실습 과제가 전체 과제의 약 20%를 차지합니다. 물리학에 대한 사전 지식은 필요하지 않지만, 입학 전에 대수 II 표준 레벨을 완료해야 합니다. 또한 이전 과학 과목에서 B 이상의 성적을 받은 학생이어야 합니다.
텍스트: 물리학 코스 동반자, 데이비드 호머, 옥스포드 대학 출판부
이것은 IB 물리학의 두 번째 해입니다. 회전 운동, 전자기학, 자기장, 양자역학 등의 주제를 다룹니다. 실험실 과제는 매주 완료되며, 학생들은 이 과정의 내부 평가(IA) 부분을 차지할 독립적인 조사를 수행하게 됩니다. 여기에는 물리학의 일부 측면과 관련된 실험의 설계, 데이터 수집, 데이터 처리 및 평가가 수반됩니다. IB 물리 HL의 2년 과정은 외부 시험으로 마무리됩니다.
텍스트: 물리학 코스 동반자, 데이비드 호머, 옥스포드 대학 출판부
이것은 IB 물리학의 두 번째 해입니다. 회전 운동, 전자기학, 자기장, 양자역학 등의 주제를 다룹니다. 실험실 과제는 매주 완료되며, 학생들은 이 과정의 내부 평가(IA) 부분을 차지할 독립적인 조사를 수행하게 됩니다. 여기에는 물리학의 일부 측면과 관련된 실험의 설계, 데이터 수집, 데이터 처리 및 평가가 수반됩니다. IB 물리 HL의 2년 과정은 외부 시험으로 마무리됩니다.
텍스트: 물리학 코스 동반자, 데이비드 호머, 옥스포드 대학 출판부
2년 과정의 두 번째 해입니다. 환경 시스템과 사회는 사회와 환경의 문화적, 경제적, 윤리적, 정치적, 사회적 상호 작용을 과학적으로 탐구하는 학제 간 과정입니다. 학생들은 복잡한 사회 시스템이 자연계에 미치는 영향을 인식하고 평가할 수 있는 능력을 갖추게 됩니다. 이 과정은 환경 이해에 대한 시스템적 접근을 요구하며 환경 문제에 대한 전체론적 사고를 장려합니다. 학생들은 텍스트 분석 및 1차 자료 활용과 같은 기술을 향상하는 동시에 개인, 커뮤니티 및 글로벌 수준에서 솔루션을 개발합니다. 2학년이 되면 학생들은 심층 연구 프로젝트를 완료하고 누적 외부 시험을 치르게 됩니다.
텍스트: 호더, 환경 시스템과 사회, 2024년
2년 과정의 두 번째 해입니다. 환경 시스템과 사회는 사회와 환경의 문화적, 경제적, 윤리적, 정치적, 사회적 상호 작용을 과학적으로 탐구하는 학제 간 과정입니다. 학생들은 복잡한 사회 시스템이 자연계에 미치는 영향을 인식하고 평가할 수 있는 능력을 갖추게 됩니다. 이 과정은 환경 이해에 대한 시스템적 접근을 요구하며 환경 문제에 대한 전체론적 사고를 장려합니다. 학생들은 텍스트 분석 및 1차 자료 활용과 같은 기술을 향상하는 동시에 개인, 커뮤니티 및 글로벌 수준에서 솔루션을 개발합니다. 2학년이 되면 학생들은 심층 연구 프로젝트를 완료하고 누적 외부 시험을 치르게 됩니다.
텍스트: 호더, 환경 시스템과 사회, 2024년
이 과정은 한 학기 과정의 대학 환경 과학 입문 과목과 동등한 수준으로 설계되었습니다. AP 환경 과학 과목의 목표는 학생들에게 자연계의 상호 관계를 이해하고, 자연 및 인간이 만든 환경 문제를 식별 및 분석하고, 이러한 문제와 관련된 상대적 위험을 평가하고, 이를 해결하거나 예방하기 위한 대안을 검토하는 데 필요한 과학적 원리, 개념 및 방법론을 제공하는 것입니다. 주제는 다음과 같습니다: 지구 시스템 및 자원, 살아있는 세계, 인구, 토지 및 물 사용, 에너지 자원 및 소비, 오염 및 지구 변화. 이 수업을 수강하려면 이전 과학 과목에서 B 이상을 받은 학생이어야 합니다.
텍스트: AP용 환경 과학. 프리드랜드와 렐리아, 국제판.
이 과정은 한 학기 과정의 대학 환경 과학 입문 과목과 동등한 수준으로 설계되었습니다. AP 환경 과학 과목의 목표는 학생들에게 자연계의 상호 관계를 이해하고, 자연 및 인간이 만든 환경 문제를 식별 및 분석하고, 이러한 문제와 관련된 상대적 위험을 평가하고, 이를 해결하거나 예방하기 위한 대안을 검토하는 데 필요한 과학적 원리, 개념 및 방법론을 제공하는 것입니다. 주제는 다음과 같습니다: 지구 시스템 및 자원, 살아있는 세계, 인구, 토지 및 물 사용, 에너지 자원 및 소비, 오염 및 지구 변화. 이 수업을 수강하려면 이전 과학 과목에서 B 이상을 받은 학생이어야 합니다.
텍스트: AP용 환경 과학. 프리드랜드와 렐리아, 국제판.
이 과정은 2년 과정의 IB 생물학 프로그램의 첫 해입니다. 학생들은 실험 설계, 데이터 수집, 데이터 처리, 통계 응용, 데이터 분석 등 다양한 과학적 탐구 기술을 배우며 강의 계획서의 공통 핵심 주제를 공부합니다. 분자생물학, 세포생물학, 유전학, 인간 생리학, 생태학, 진화와 생물다양성 등의 주제가 포함됩니다. 이 수업을 수강하려면 이전 과학 과목에서 B 이상을 받은 학생이어야 합니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 생물학, 월폴, 캠브리지 대학 출판부
이 과정은 2년 과정의 IB 생물학 프로그램의 첫 해입니다. 학생들은 실험 설계, 데이터 수집, 데이터 처리, 통계 응용, 데이터 분석 등 다양한 과학적 탐구 기술을 배우며 강의 계획서의 공통 핵심 주제를 공부합니다. 분자생물학, 세포생물학, 유전학, 인간 생리학, 생태학, 진화와 생물다양성 등의 주제가 포함됩니다. 이 수업을 수강하려면 이전 과학 과목에서 B 이상을 받은 학생이어야 합니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 생물학, 월폴, 캠브리지 대학 출판부
이 과정은 IB 생물학 SL/HL I 과정을 따릅니다. 학생들은 실험실 프로그램에서 데이터 수집 및 처리 기술을 계속 발전시키고 새로운 강의 계획서의 옵션을 공부합니다. 다루는 주제에는 분자유전학 및 생명공학, 효소, 세포 호흡 및 광합성의 기본 개념이 포함됩니다. 또한 학생들은 과정의 내부 평가(IA) 부분을 설명하는 독립적인 조사에 착수하게 됩니다. 여기에는 생물 과학의 일부 측면과 관련된 실험의 설계, 데이터 수집, 데이터 처리 및 평가가 수반됩니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 생물학, 월폴, 캠브리지 대학 출판부
이 과정은 IB 생물학 SL/HL I 과정을 따릅니다. 학생들은 실험실 프로그램에서 데이터 수집 및 처리 기술을 계속 발전시키고 새로운 강의 계획서의 옵션을 공부합니다. 다루는 주제에는 분자유전학 및 생명공학, 효소, 세포 호흡 및 광합성의 기본 개념이 포함됩니다. 또한 학생들은 과정의 내부 평가(IA) 부분을 설명하는 독립적인 조사에 착수하게 됩니다. 여기에는 생물 과학의 일부 측면과 관련된 실험의 설계, 데이터 수집, 데이터 처리 및 평가가 수반됩니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 생물학, 월폴, 캠브리지 대학 출판부
이 과정은 IB 생물학 SL/HL I 과정에 이어 상위 레벨의 2년 프로그램 중 두 번째 부분입니다. 학생들은 핵산, 신진대사, 세포 호흡 및 광합성, 식물 생물학, 유전학과 진화, 동물 생리학 등 다양한 주제를 공부하면서 과학적 탐구 능력을 계속 발전시키게 됩니다. 학생들은 또한 과정의 내부 평가(IA) 부분을 설명하는 독립적인 조사에 착수하게 됩니다. 여기에는 생물 과학의 일부 측면과 관련된 실험의 설계, 데이터 수집, 데이터 처리 및 평가가 수반됩니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 생물학, 월폴, 캠브리지 대학 출판부
이 과정은 IB 생물학 SL/HL I 과정에 이어 상위 레벨의 2년 프로그램 중 두 번째 부분입니다. 학생들은 핵산, 신진대사, 세포 호흡 및 광합성, 식물 생물학, 유전학과 진화, 동물 생리학 등 다양한 주제를 공부하면서 과학적 탐구 능력을 계속 발전시키게 됩니다. 학생들은 또한 과정의 내부 평가(IA) 부분을 설명하는 독립적인 조사에 착수하게 됩니다. 여기에는 생물 과학의 일부 측면과 관련된 실험의 설계, 데이터 수집, 데이터 처리 및 평가가 수반됩니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 생물학, 월폴, 캠브리지 대학 출판부
2년 과정의 IB 화학 프로그램의 첫 해입니다. 학생들은 실험실과 조사 기술에 중점을 두고 물리적 환경과 생물학적 시스템을 뒷받침하는 화학 원리를 배웁니다. 원자 구조와 결합, 정량 화학, 유기 화학, 주기율, 에너지학 등의 주제를 공부합니다. 과학의 본질은 과학이 무엇인지, 과학자들이 어떻게 활동하는지, 과학과 사회 간의 상호작용을 탐구하기 위해 일 년 내내 다뤄집니다. 이 수업을 수강하려면 이전 과학 과목에서 B 이상을 받은 학생이어야 합니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 화학, 코스북, 3판, Owen
2년 과정의 IB 화학 프로그램의 첫 해입니다. 학생들은 실험실과 조사 기술에 중점을 두고 물리적 환경과 생물학적 시스템을 뒷받침하는 화학 원리를 배웁니다. 원자 구조와 결합, 정량 화학, 유기 화학, 주기율, 에너지학 등의 주제를 공부합니다. 과학의 본질은 과학이 무엇인지, 과학자들이 어떻게 활동하는지, 과학과 사회 간의 상호작용을 탐구하기 위해 일 년 내내 다뤄집니다. 이 수업을 수강하려면 이전 과학 과목에서 B 이상을 받은 학생이어야 합니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 화학, 코스북, 3판, Owen
이 과정은 IB 화학 HL I을 이수한 학생들을 위한 화학 2학년 과정으로 동역학, 유기화학, 산과 염기, 환원 및 산화 등의 주제를 다룹니다. 학생들은 또한 과정의 내부 평가(IA) 부분을 설명하는 독립적인 조사에 착수하게 됩니다. 여기에는 화학의 일부 측면과 관련된 실험의 설계, 데이터 수집, 데이터 처리 및 평가가 수반됩니다.
텍스트: IB 디플로마를 위한 화학, 코스북, 3판, Owen
우리의 사명은 학생들에게 언어, 사람, 문화에 대한 사랑을 심어주고 학생들에게 효율적이고 의미 있는 의사소통을 위한 도구를 제공하는 것입니다. 우리의 언어 철학은 포용적이며, 이는 우리의 전문성 개발과 커리큘럼의 원동력입니다. 언어 학습은 특별한 기술, 헌신, 노출, 상호작용이 필요한 평생에 걸친 고유한 과정입니다. 이는 글로벌 시민 의식과 다문화 이해를 증진합니다. 또한, 추가 언어에 능숙해지면 다른 학습 영역의 역량을 습득할 수 있습니다.
언어 학습은 전체 ASP 커뮤니티의 공동 책임입니다. 우리는 추가 언어 학습과 모국어 개발을 모두 중요하게 생각합니다. ASP는 프랑스어를 모국어로 사용하는 영어권 학교입니다. 따라서 우리는 다음과 같이 믿습니다:
언어 교사가 사용하는 다양한 수업 수준과 방법론적 도구는 미국 외국어 교육 협의회에서 발행한 능력 가이드라인에 따라 정의됩니다. 이 문서는 "연습하지 않은 자연스러운 상황에서 실제 상황에서 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기 측면에서 개인이 할 수 있는 일"을 설명합니다. 이러한 각 기술에 대해 이 가이드라인은 세 가지 주요 수준의 숙련도를 식별합니다: 고급, 중급, 초급입니다. 고급, 중급, 초급의 세 가지 수준은 다시 하위 수준 1과 2로 세분화됩니다.
또한 교사는 학생들이 대상 문화, 즉 프랑스어권 및 히스패닉 문명에 대한 이해와 다양한 언어와 문화에 대한 인식을 키울 수 있도록 문화 간 접근 방식을 사용합니다. 11학년에서 13학년 학생은 레벨에 따라 국제 바칼로레아 언어 B 시험과 고급 배치 시험을 준비할 수 있습니다. 중요 참고 사항: IB 프랑스어 및 IB 스페인어 초급 시험은 IB 디플로마 프로그램 2학년 학생의 경우 초급 2, 중급 1 또는 중급 2 과정의 마지막에 치를 수 있습니다. 이 시험 준비를 위한 추가 세션은 이 경로를 선택한 학생이 반드시 참석해야 합니다.
ASP에 입학하는 학생의 경우, 코스 배정은 온라인 필기 시험(문법 지식, 읽기 및 듣기 이해력)과 8월에 ASP에서 진행되는 구두 인터뷰를 기반으로 이루어집니다. 재학생의 경우, 이전 성취도와 교사의 추천에 따라 강좌가 배정됩니다.
프랑스어 과정은 이미 높은 수준의 언어 능력을 갖춘 프랑스어 원어민 또는 거의 원어민에 가까운 사용자를 위해 설계되었습니다. 언어 A 과정은 말하기와 쓰기 언어 능력을 향상하고 다듬으며, 다양한 텍스트에 대한 지식과 비판적 분석을 개발하고, 프랑스어권 문화에 대한 이해를 증진하는 것을 목표로 합니다. 이중 언어 사용과 문화적 정체성, 프랑스어권 세계의 사회 및 정치적 문제, 프랑스어의 진화, 표현의 자유의 측면, 언론 만화 등을 주제로 다룹니다.
이 프로그램에는 문학 작품, 사회 문제 및 문화 주제에 대한 학습이 포함됩니다. 고급 언어 A 과정의 커리큘럼은 국제 바칼로레아 언어 A(언어 및 문학) 프로그램을 기반으로 하며, 표준 및 상위 레벨의 이중 언어 IB 디플로마를 수여합니다.
우리의 사명은 학생들에게 언어, 사람, 문화에 대한 사랑을 심어주고 학생들에게 효율적이고 의미 있는 의사소통을 위한 도구를 제공하는 것입니다. 우리의 언어 철학은 포용적이며, 이는 우리의 전문성 개발과 커리큘럼의 원동력입니다. 언어 학습은 특별한 기술, 헌신, 노출, 상호작용이 필요한 평생에 걸친 고유한 과정입니다. 이는 글로벌 시민 의식과 다문화 이해를 증진합니다. 또한, 추가 언어에 능숙해지면 다른 학습 영역의 역량을 습득할 수 있습니다.
언어 학습은 전체 ASP 커뮤니티의 공동 책임입니다. 우리는 추가 언어 학습과 모국어 개발을 모두 중요하게 생각합니다. ASP는 프랑스어를 모국어로 사용하는 영어권 학교입니다. 따라서 우리는 다음과 같이 믿습니다:
언어 교사가 사용하는 다양한 수업 수준과 방법론적 도구는 미국 외국어 교육 협의회에서 발행한 능력 가이드라인에 따라 정의됩니다. 이 문서는 "연습하지 않은 자연스러운 상황에서 실제 상황에서 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기 측면에서 개인이 할 수 있는 일"을 설명합니다. 이러한 각 기술에 대해 이 가이드라인은 세 가지 주요 수준의 숙련도를 식별합니다: 고급, 중급, 초급입니다. 고급, 중급, 초급의 세 가지 수준은 다시 하위 수준 1과 2로 세분화됩니다.
또한 교사는 학생들이 대상 문화, 즉 프랑스어권 및 히스패닉 문명에 대한 이해와 다양한 언어와 문화에 대한 인식을 키울 수 있도록 문화 간 접근 방식을 사용합니다. 11학년에서 13학년 학생은 레벨에 따라 국제 바칼로레아 언어 B 시험과 고급 배치 시험을 준비할 수 있습니다. 중요 참고 사항: IB 프랑스어 및 IB 스페인어 초급 시험은 IB 디플로마 프로그램 2학년 학생의 경우 초급 2, 중급 1 또는 중급 2 과정의 마지막에 치를 수 있습니다. 이 시험 준비를 위한 추가 세션은 이 경로를 선택한 학생이 반드시 참석해야 합니다.
ASP에 입학하는 학생의 경우, 코스 배정은 온라인 필기 시험(문법 지식, 읽기 및 듣기 이해력)과 8월에 ASP에서 진행되는 구두 인터뷰를 기반으로 이루어집니다. 재학생의 경우, 이전 성취도와 교사의 추천에 따라 강좌가 배정됩니다.
프랑스어 과정은 이미 높은 수준의 언어 능력을 갖춘 프랑스어 원어민 또는 거의 원어민에 가까운 사용자를 위해 설계되었습니다. 언어 A 과정은 말하기와 쓰기 언어 능력을 향상하고 다듬으며, 다양한 텍스트에 대한 지식과 비판적 분석을 개발하고, 프랑스어권 문화에 대한 이해를 증진하는 것을 목표로 합니다. 이중 언어 사용과 문화적 정체성, 프랑스어권 세계의 사회 및 정치적 문제, 프랑스어의 진화, 표현의 자유의 측면, 언론 만화 등을 주제로 다룹니다.
이 프로그램에는 문학 작품, 사회 문제 및 문화 주제에 대한 학습이 포함됩니다. 고급 언어 A 과정의 커리큘럼은 국제 바칼로레아 언어 A(언어 및 문학) 프로그램을 기반으로 하며, 표준 및 상위 레벨의 이중 언어 IB 디플로마를 수여합니다.
이 초급 과정은 학생들에게 프랑스어의 주요 구조, 기능 및 어휘 영역을 소개하기 위해 고안되었습니다. 학생들에게 제공되는 다양한 활동을 통해 학생들은 자료를 연습하고 흡수할 수 있습니다. 교실 밖에서도 즉시 언어를 사용할 수 있도록 일부 도구가 제공됩니다. 문화는 이 과정의 또 다른 중요한 측면으로, 학생들에게 프랑스에서의 체류에 대해 더 잘 이해할 수 있는 열쇠를 제공하는 것을 목표로 합니다.
텍스트: 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책에서 발췌한 내용, 그림, 노래, 기사, 실제 문서(지도, 시간표, 메뉴 등), 북위젯, 웹사이트(르포인트듀플, tv5 등)에 디자인된 온라인 연습 문제.
이 초급 과정은 학생들에게 프랑스어의 주요 구조, 기능 및 어휘 영역을 소개하기 위해 고안되었습니다. 학생들에게 제공되는 다양한 활동을 통해 학생들은 자료를 연습하고 흡수할 수 있습니다. 교실 밖에서도 즉시 언어를 사용할 수 있도록 일부 도구가 제공됩니다. 문화는 이 과정의 또 다른 중요한 측면으로, 학생들에게 프랑스에서의 체류에 대해 더 잘 이해할 수 있는 열쇠를 제공하는 것을 목표로 합니다.
텍스트: 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책에서 발췌한 내용, 그림, 노래, 기사, 실제 문서(지도, 시간표, 메뉴 등), 북위젯, 웹사이트(르포인트듀플, tv5 등)에 디자인된 온라인 연습 문제.
이 과정은 기본 언어 능력을 충분히 습득한 학생들을 위해 고안되었습니다. 자신과 가까운 환경(예: 가족 및 우정, 학교, 취미, 생활 환경)과 관련된 주제에 대해 독해력을 키우고 구두 및 서면 형식으로 아이디어를 정확하게 표현하는 데 중점을 둡니다.
텍스트: 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책에서 발췌한 내용, 동영상(TV 보도, 뉴스, 애니메이션 프레젠테이션, 광고, 영화 장면 등), 실제 라디오 프로그램, 사진, 기사, 웹사이트 등에서 발췌한 내용 등. 교사가 직접 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책에서 발췌한 내용입니다.
이 과정은 기본 언어 능력을 충분히 습득한 학생들을 위해 고안되었습니다. 자신과 가까운 환경(예: 가족 및 우정, 학교, 취미, 생활 환경)과 관련된 주제에 대해 독해력을 키우고 구두 및 서면 형식으로 아이디어를 정확하게 표현하는 데 중점을 둡니다.
텍스트: 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책에서 발췌한 내용, 동영상(TV 보도, 뉴스, 애니메이션 프레젠테이션, 광고, 영화 장면 등), 실제 라디오 프로그램, 사진, 기사, 웹사이트 등에서 발췌한 내용 등. 교사가 직접 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책에서 발췌한 내용입니다.
이 과정은 초급 수준에서 습득한 구두 및 서면 의사소통 능력을 더욱 발전시킵니다. 학생들은 잡지, 기사, 선정 도서, 오디오 및 비디오 문서를 통해 다양한 문화적 측면을 소개받습니다. 학생들은 다양한 IB 주제(교육, 관습과 전통, 휴일/여행, 환경)를 통해 프랑스 문화와 언어에 대한 지식을 개발합니다.
텍스트: 파노라마 프랑코폰 1과 2의 발췌문과 단원, A2 문법 및 어휘 책에서 엄선한 연습 문제, 엄선된 독자(단편 소설, 반데 데시네), 르몽드 데 아도스, 오카피 및 기타 잡지에서 엄선된 기사, 라 승천, 인투처블, 레 에모티브 아노미 등의 영화에서 발췌, 프랑스어 노래와 비디오, 언어 온라인 및 기타 웹 사이트에서 추출했습니다.
이 과정은 초급 수준에서 습득한 구두 및 서면 의사소통 능력을 더욱 발전시킵니다. 학생들은 잡지, 기사, 선정 도서, 오디오 및 비디오 문서를 통해 다양한 문화적 측면을 소개받습니다. 학생들은 다양한 IB 주제(교육, 관습과 전통, 휴일/여행, 환경)를 통해 프랑스 문화와 언어에 대한 지식을 개발합니다.
텍스트: 파노라마 프랑코폰 1과 2의 발췌문과 단원, A2 문법 및 어휘 책에서 엄선한 연습 문제, 엄선된 독자(단편 소설, 반데 데시네), 르몽드 데 아도스, 오카피 및 기타 잡지에서 엄선된 기사, 라 승천, 인투처블, 레 에모티브 아노미 등의 영화에서 발췌, 프랑스어 노래와 비디오, 언어 온라인 및 기타 웹 사이트에서 추출했습니다.
이 과정은 기본 언어 능력을 충분히 습득한 학생들을 위한 고급 과정입니다. 이 과정은 읽기 및 듣기 이해력과 구두 및 서면으로 아이디어를 정확하게 표현하는 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 이 과정은 학생들이 건강, 소셜 미디어, 생태, 소비, 서비스 등과 같은 다양한 사회적 주제에 대해 토론할 수 있도록 어휘와 문법 및 구문 구조를 풍부하게 하는 것을 목표로 합니다.
텍스트: L'Actu 및 기타 신문/잡지에서 엄선한 기사, 비디오, 라디오 캡슐, 영화 발췌문, 노래, 블로그, 웹사이트 및 기타 실제 문서.
*IB 디플로마 프로그램에 등록되어 있고 프랑스어로 아비니오 과정을 이수할 자격이 있는 학생은 12학년 5월에 공식 IB 시험을 치를 수 있습니다. IB ab initio는 프랑스어를 2~3년 배운 학생을 대상으로 합니다.
이 과정은 기본 언어 능력을 충분히 습득한 학생들을 위한 고급 과정입니다. 이 과정은 읽기 및 듣기 이해력과 구두 및 서면으로 아이디어를 정확하게 표현하는 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 이 과정은 학생들이 건강, 소셜 미디어, 생태, 소비, 서비스 등과 같은 다양한 사회적 주제에 대해 토론할 수 있도록 어휘와 문법 및 구문 구조를 풍부하게 하는 것을 목표로 합니다.
텍스트: L'Actu 및 기타 신문/잡지에서 엄선한 기사, 비디오, 라디오 캡슐, 영화 발췌문, 노래, 블로그, 웹사이트 및 기타 실제 문서.
*IB 디플로마 프로그램에 등록되어 있고 프랑스어로 아비니오 과정을 이수할 자격이 있는 학생은 12학년 5월에 공식 IB 시험을 치를 수 있습니다. IB ab initio는 프랑스어를 2~3년 배운 학생을 대상으로 합니다.
이 과정은 작문 실력 강화가 필요한 상급자에게 적합합니다. 콘텐츠 기반 접근 방식으로 문화적 주제를 통해 쓰기 능력에 특히 중점을 두고 네 가지 기술을 개발합니다.
텍스트: 주제 선택 La France au quotidien ; l' Actu, Le Monde des ados, Phosphore, Okapi, 20 minutes, Un jour une actu에서 선택한 기사; 비디오, 읽기: 시, 단편 소설, 라디오 캡슐, 영화 발췌(Eiffel, Bienvenue chez les Chtis, Sur les chemins de l' école), 노래, 블로그, 웹사이트 및 기타 실제 문서.문법 및 어휘 - lepointdufle.fr 및 기타 웹사이트에서 인쇄 및 온라인 교육을 받습니다.
이 과정은 작문 실력 강화가 필요한 상급자에게 적합합니다. 콘텐츠 기반 접근 방식으로 문화적 주제를 통해 쓰기 능력에 특히 중점을 두고 네 가지 기술을 개발합니다.
텍스트: 주제 선택 La France au quotidien ; l' Actu, Le Monde des ados, Phosphore, Okapi, 20 minutes, Un jour une actu에서 선택한 기사; 비디오, 읽기: 시, 단편 소설, 라디오 캡슐, 영화 발췌(Eiffel, Bienvenue chez les Chtis, Sur les chemins de l' école), 노래, 블로그, 웹사이트 및 기타 실제 문서.문법 및 어휘 - lepointdufle.fr 및 기타 웹사이트에서 인쇄 및 온라인 교육을 받습니다.
프랑스어 랑그와 문화는 프랑스어권 학생과 작문 실력을 지속적으로 향상시키고, 스타일을 다듬고, 논증 능력을 강화하고자 하는 유창한 구술 능력을 갖춘 고급 학생 모두에게 제공됩니다. 이 과정을 통해 학생들은 프랑스 문화를 접할 수 있으며, 커리큘럼은 다음과 같은 문화 행사를 중심으로 구성됩니다: 레 주르네 뒤 파트리무네, 라 세미네 뒤 구트/르 살롱 뒤 쇼콜라, 레 페테 드 피날레, 레 페스티벌 드 라 밴드 데시네 앙굴렘, 레 세자르, 르 살롱 드 농업, 라 세미네 드 라 프랑코포니, 라 주르네 드 라 팜므 등이 있습니다.
언론, 웹사이트, 블로그, 짧은 문학 텍스트, 비디오, 영화, 뉴스 보도에서 발췌한 기사 및 발췌문도 커리큘럼의 일부가 될 것입니다. 이 과정은 프랑스어 고급 I을 성공적으로 이수한 10, 11, 12학년 학생과 시험이 없는 수업에서 프랑스어를 배우고자 하는 프랑스어권 학생들에게 열려 있습니다. 이 과정을 이수한 학생은 다음 해에 AP 또는 IB 프랑스어 B반으로 진급할 수 있습니다.
텍스트: 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책, 문화 행사 웹사이트, 비디오(TV 보도, 뉴스, 애니메이션 프레젠테이션, 광고, 영화 장면 등), 라디오 프로그램, 사진, 기사, 밴드, 진본 문서, 짧은 문학 읽기에서 발췌한 내용입니다. 책 길이의 독서: 블로그, 자유 선택 도서
프랑스어 랑그와 문화는 프랑스어권 학생과 작문 실력을 지속적으로 향상시키고, 스타일을 다듬고, 논증 능력을 강화하고자 하는 유창한 구술 능력을 갖춘 고급 학생 모두에게 제공됩니다. 이 과정을 통해 학생들은 프랑스 문화를 접할 수 있으며, 커리큘럼은 다음과 같은 문화 행사를 중심으로 구성됩니다: 레 주르네 뒤 파트리무네, 라 세미네 뒤 구트/르 살롱 뒤 쇼콜라, 레 페테 드 피날레, 레 페스티벌 드 라 밴드 데시네 앙굴렘, 레 세자르, 르 살롱 드 농업, 라 세미네 드 라 프랑코포니, 라 주르네 드 라 팜므 등이 있습니다.
언론, 웹사이트, 블로그, 짧은 문학 텍스트, 비디오, 영화, 뉴스 보도에서 발췌한 기사 및 발췌문도 커리큘럼의 일부가 될 것입니다. 이 과정은 프랑스어 고급 I을 성공적으로 이수한 10, 11, 12학년 학생과 시험이 없는 수업에서 프랑스어를 배우고자 하는 프랑스어권 학생들에게 열려 있습니다. 이 과정을 이수한 학생은 다음 해에 AP 또는 IB 프랑스어 B반으로 진급할 수 있습니다.
텍스트: 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책, 문화 행사 웹사이트, 비디오(TV 보도, 뉴스, 애니메이션 프레젠테이션, 광고, 영화 장면 등), 라디오 프로그램, 사진, 기사, 밴드, 진본 문서, 짧은 문학 읽기에서 발췌한 내용입니다. 책 길이의 독서: 블로그, 자유 선택 도서
이 과정은 AP 프랑스 언어 및 문화에 대한 College Board 커리큘럼을 따릅니다. 학생들은 듣기 이해력, 말하기 능력, 읽기 및 쓰기에서 고급 역량을 개발하게 됩니다. 이 과정을 통해 학생들은 5월에 치러지는 AP 외부 시험을 준비할 수 있습니다.
텍스트: 주제 (Pearson); Barron's AP 프랑스어 및 문화 (학생이 구매); 프랑스 잡지 및 신문에서 엄선한 오디오 문서 및 기사; 엄선한 비디오 문서; tv5.org, lepointdufle.fr, savoirs.rfi.fr 및 기타 웹사이트.
이 과정은 AP 프랑스 언어 및 문화에 대한 College Board 커리큘럼을 따릅니다. 학생들은 듣기 이해력, 말하기 능력, 읽기 및 쓰기에서 고급 역량을 개발하게 됩니다. 이 과정을 통해 학생들은 5월에 치러지는 AP 외부 시험을 준비할 수 있습니다.
텍스트: 주제 (Pearson); Barron's AP 프랑스어 및 문화 (학생이 구매); 프랑스 잡지 및 신문에서 엄선한 오디오 문서 및 기사; 엄선한 비디오 문서; tv5.org, lepointdufle.fr, savoirs.rfi.fr 및 기타 웹사이트.
이 과정은 언어 능력과 작문 및 구술 이해력에 중점을 둡니다. 신문 및 잡지 기사, 텔레비전 및 라디오 프로그램, 20세기 문학 작품 등 다양한 자료를 기반으로 합니다. 이 과정의 수강생들은 잘 조직된 창의적인 에세이를 작성하는 데 중점을 둔 작문 기술을 개발하고 다듬게 됩니다. 이 프로그램은 인간의 독창성, 경험, 정체성, 지구 공유, 사회 조직이라는 5가지 주요 주제를 중심으로 구성됩니다.
텍스트: IB 프랑스어 B 코스 동반자 2판; 르 몽드 앙 프랑스 2판; 프랑스어 B 호더 2판; 그랑 코르프 말라드: 환자와 다른 독자; 프랑스 언론에서 선별한 기사; 영화(삼바; 웰컴, 인투처블, 레 인비저블)에서 발췌; un jour une actu, inthinking.com, lepointdufle.fr, tv5.org, RFI savoir 및 기타 웹사이트를 참고하세요.
이 과정은 언어 능력과 작문 및 구술 이해력에 중점을 둡니다. 신문 및 잡지 기사, 텔레비전 및 라디오 프로그램, 20세기 문학 작품 등 다양한 자료를 기반으로 합니다. 이 과정의 수강생들은 잘 조직된 창의적인 에세이를 작성하는 데 중점을 둔 작문 기술을 개발하고 다듬게 됩니다. 이 프로그램은 인간의 독창성, 경험, 정체성, 지구 공유, 사회 조직이라는 5가지 주요 주제를 중심으로 구성됩니다.
텍스트: IB 프랑스어 B 코스 동반자 2판; 르 몽드 앙 프랑스 2판; 프랑스어 B 호더 2판; 그랑 코르프 말라드: 환자와 다른 독자; 프랑스 언론에서 선별한 기사; 영화(삼바; 웰컴, 인투처블, 레 인비저블)에서 발췌; un jour une actu, inthinking.com, lepointdufle.fr, tv5.org, RFI savoir 및 기타 웹사이트를 참고하세요.
이 과정은 언어적 역량을 키우는 동시에 작문 이해력과 표현력을 강조합니다. 구술 이해력 연습은 최근의 텔레비전 프로그램과 프랑스의 시사 및 생활상과 관련된 다큐멘터리를 기반으로 합니다. 독해력은 프랑스 및 프랑스어권 국가의 사회학 시험과 관련된 주제를 다룬 현대 단편 소설, 시, 잡지 기사를 읽으며 향상됩니다. 잘 조직되고 일관된 에세이를 작성하기 위해 작문 능력을 개발합니다. 이 프로그램은 인간의 독창성, 경험, 정체성, 지구 공유, 사회 조직이라는 5가지 주요 주제를 중심으로 구성됩니다.
텍스트: IB 프랑스어 B 코스 동반자 2판; 르 몽드 앙 프랑스 2판; 프랑스어 B 호더 2판; D 드 비간 : 노 에 모와 그리고 다른 독자; 프랑스 언론에서 발췌한 기사; 영화(삼바; 1:54; 레 인비저블... ); un jour une actu, inthinking.com, lepointdufle.fr, tv5.org 및 기타 웹 사이트에서 발췌.
이 과정은 언어적 역량을 키우는 동시에 작문 이해력과 표현력을 강조합니다. 구술 이해력 연습은 최근의 텔레비전 프로그램과 프랑스의 시사 및 생활상과 관련된 다큐멘터리를 기반으로 합니다. 독해력은 프랑스 및 프랑스어권 국가의 사회학 시험과 관련된 주제를 다룬 현대 단편 소설, 시, 잡지 기사를 읽으며 향상됩니다. 잘 조직되고 일관된 에세이를 작성하기 위해 작문 능력을 개발합니다. 이 프로그램은 인간의 독창성, 경험, 정체성, 지구 공유, 사회 조직이라는 5가지 주요 주제를 중심으로 구성됩니다.
텍스트: IB 프랑스어 B 코스 동반자 2판; 르 몽드 앙 프랑스 2판; 프랑스어 B 호더 2판; D 드 비간 : 노 에 모와 그리고 다른 독자; 프랑스 언론에서 발췌한 기사; 영화(삼바; 1:54; 레 인비저블... ); un jour une actu, inthinking.com, lepointdufle.fr, tv5.org 및 기타 웹 사이트에서 발췌.
이 과정은 맞춤법, 문법 및 구문에 중점을 두고 학생들이 구두 및 서면 언어 능력을 개발하고 개선하도록 돕기 위해 고안되었습니다. 문학 텍스트에 대한 감상을 키우고 등록과 스타일에 대한 분석을 개발하기 위해 학생들은 다양한 텍스트를 접하게 됩니다: Grammaire Bordas(레벨 1), Zéro faute! (레벨 1), 17세기 세비녜(Mme de Sévigné)와 몽테스키외(18세기)의 편지, 사강, 모파상, 메리메의 단편 소설(누벨), 19세기 및 20세기 시, 시라노 드 베르제락의 희곡, E. Rostand의 희곡 등 다양한 텍스트가 소개됩니다. 두 가지 주요 프로젝트는 학생들의 창의력과 구두 및 서면 표현력을 향상시키는 데 도움이 되도록 제안되었습니다.
첫 학기: 살롱 리테레르. 2학기: 단편 소설 쓰기.
이 과정은 맞춤법, 문법 및 구문에 중점을 두고 학생들이 구두 및 서면 언어 능력을 개발하고 개선하도록 돕기 위해 고안되었습니다. 문학 텍스트에 대한 감상을 키우고 등록과 스타일에 대한 분석을 개발하기 위해 학생들은 다양한 텍스트를 접하게 됩니다: Grammaire Bordas(레벨 1), Zéro faute! (레벨 1), 17세기 세비녜(Mme de Sévigné)와 몽테스키외(18세기)의 편지, 사강, 모파상, 메리메의 단편 소설(누벨), 19세기 및 20세기 시, 시라노 드 베르제락의 희곡, E. Rostand의 희곡 등 다양한 텍스트가 소개됩니다. 두 가지 주요 프로젝트는 학생들의 창의력과 구두 및 서면 표현력을 향상시키는 데 도움이 되도록 제안되었습니다.
첫 학기: 살롱 리테레르. 2학기: 단편 소설 쓰기.
이 과정은 프랑스어 9에서 배운 쓰기 및 말하기 능력을 강화하고 IB 언어 A 언어 및 문학 프로그램의 프로그램과 구성 요소를 소개하는 과정입니다. 이 커리큘럼은 언어와 문학에 대한 연구를 다룹니다. 다양한 주제에 대한 언론 기사, 광고 포스터 및 캠페인, 뉴스 보도, 사회적 주제와 관련된 노래 등을 통해 언어 학습에 접근합니다.
텍스트에는 몰리에르(레 프레시우스 리디큘, 르 말라드 상상, 또는 다른 희곡), 모파상(피에르 에 장), 겔 페이(쁘띠 페이), 단편 소설 및 엄선된 '시 참여', 르 브리오, 쁘띠 페이, 몰리에르, 스웨거 중 영화, 비디오 문서, 라디오 인터뷰, 언론 기사 및 웹사이트가 포함되어 있습니다.
이 과정은 프랑스어 9에서 배운 쓰기 및 말하기 능력을 강화하고 IB 언어 A 언어 및 문학 프로그램의 프로그램과 구성 요소를 소개하는 과정입니다. 이 커리큘럼은 언어와 문학에 대한 연구를 다룹니다. 다양한 주제에 대한 언론 기사, 광고 포스터 및 캠페인, 뉴스 보도, 사회적 주제와 관련된 노래 등을 통해 언어 학습에 접근합니다.
텍스트에는 몰리에르(레 프레시우스 리디큘, 르 말라드 상상, 또는 다른 희곡), 모파상(피에르 에 장), 겔 페이(쁘띠 페이), 단편 소설 및 엄선된 '시 참여', 르 브리오, 쁘띠 페이, 몰리에르, 스웨거 중 영화, 비디오 문서, 라디오 인터뷰, 언론 기사 및 웹사이트가 포함되어 있습니다.
프랑스어 10을 이수하고 교사 추천을 받은 학생을 위한 고급 과정입니다. 이 과정은 국제 바칼로레아 디플로마의 첫 해에 해당하며, 프랑스어와 문학 연구에 중점을 둔 커리큘럼으로 구성됩니다. 문화적 맥락에서 언어의 주제에는 신화와 신화가 문학에 미치는 영향, 고정관념, 미디어의 조작 등이 포함될 수 있습니다. 학생들은 구조화된 구두 프레젠테이션과 논문 1(텍스트 분석) 및 논문 2(비교 에세이)와 같은 서면 평가에서 비판적 접근 방식을 개발해야 합니다. 또한 2학기 말에는 창의적 글쓰기 워크숍을 통해 내러티브 맥락을 더 잘 이해하고 창의력을 향상시키기 위한 개인 연구를 수행하도록 초대받습니다. 1학년 동안 학생들은 IB 구술 시험을 준비하고 기록하게 됩니다.
텍스트: J. 아누일: 안티고네 (비극); R. 타고르: 르 로리에 상 (테아 테르 상징주의; 번역); E. Ajar: 라 비 반트 소이 (로마자). N. 휴스턴: 노르 페르뒤 (에사이)에서 발췌; 프랑스 언론의 기사, 커뮤니케이션 캠페인 및 슬로건, 언론 만화, clemi.fr의 교육용 동영상, ina.fr, TV5.org 및 기타 웹 사이트에서 발췌.
프랑스어 10을 이수하고 교사 추천을 받은 학생을 위한 고급 과정입니다. 이 과정은 국제 바칼로레아 디플로마의 첫 해에 해당하며, 프랑스어와 문학 연구에 중점을 둔 커리큘럼으로 구성됩니다. 문화적 맥락에서 언어의 주제에는 신화와 신화가 문학에 미치는 영향, 고정관념, 미디어의 조작 등이 포함될 수 있습니다. 학생들은 구조화된 구두 프레젠테이션과 논문 1(텍스트 분석) 및 논문 2(비교 에세이)와 같은 서면 평가에서 비판적 접근 방식을 개발해야 합니다. 또한 2학기 말에는 창의적 글쓰기 워크숍을 통해 내러티브 맥락을 더 잘 이해하고 창의력을 향상시키기 위한 개인 연구를 수행하도록 초대받습니다. 1학년 동안 학생들은 IB 구술 시험을 준비하고 기록하게 됩니다.
텍스트: J. 아누일: 안티고네 (비극); R. 타고르: 르 로리에 상 (테아 테르 상징주의; 번역); E. Ajar: 라 비 반트 소이 (로마자). N. 휴스턴: 노르 페르뒤 (에사이)에서 발췌; 프랑스 언론의 기사, 커뮤니케이션 캠페인 및 슬로건, 언론 만화, clemi.fr의 교육용 동영상, ina.fr, TV5.org 및 기타 웹 사이트에서 발췌.
프랑스어 11을 이수한 학생은 교사 추천을 받아 이 과정에 입학할 수 있습니다. 프랑스어 11 과정과 마찬가지로 프랑스어 12 과정도 언어와 문학 연구를 모두 다룹니다. 언어 및 사회 주제에는 미디어에서 사회 집단의 표현, 정치적 언어와 연설, 표현의 자유와 정치적 올바름, 번역의 측면, 언론에서의 만화가 포함됩니다. 학생들은 논문 1(텍스트 분석)과 논문 2(비교 에세이)와 같은 체계적인 구두 발표와 서면 평가를 통해 문학, 텍스트 분석 및 문화적 주제에 대한 비판적 접근 방식을 계속 발전시켜 나갑니다.
텍스트 - 변경될 수 있음 - 보마르셰: 르 마리아주 드 피가로 (연극); A. 카뮈: 라 페스트 (소설); 프랑스어권 언론의 기사, 보도 만화(데생 드 프레스), 광고 포스터 및 캠페인, 텔레비전 다큐멘터리, 사회 및 정치 연설, 영화 및 대본 등 엄선된 비문학적 텍스트입니다.
프랑스어 11을 이수한 학생은 교사 추천을 받아 이 과정에 입학할 수 있습니다. 프랑스어 11 과정과 마찬가지로 프랑스어 12 과정도 언어와 문학 연구를 모두 다룹니다. 언어 및 사회 주제에는 미디어에서 사회 집단의 표현, 정치적 언어와 연설, 표현의 자유와 정치적 올바름, 번역의 측면, 언론에서의 만화가 포함됩니다. 학생들은 논문 1(텍스트 분석)과 논문 2(비교 에세이)와 같은 체계적인 구두 발표와 서면 평가를 통해 문학, 텍스트 분석 및 문화적 주제에 대한 비판적 접근 방식을 계속 발전시켜 나갑니다.
텍스트 - 변경될 수 있음 - 보마르셰: 르 마리아주 드 피가로 (연극); A. 카뮈: 라 페스트 (소설); 프랑스어권 언론의 기사, 보도 만화(데생 드 프레스), 광고 포스터 및 캠페인, 텔레비전 다큐멘터리, 사회 및 정치 연설, 영화 및 대본 등 엄선된 비문학적 텍스트입니다.
프랑스어 11을 이수한 학생은 교사의 추천을 받아 이 과정에 입학할 수 있습니다. 프랑스어 11 과정과 마찬가지로 프랑스어 12 과정도 언어와 문학 연구를 모두 다룹니다. 언어 및 사회 주제에는 미디어에서 사회 집단의 표현, 정치적 언어와 연설, 표현의 자유와 정치적 올바름, 번역의 측면, 언론에서의 만화가 포함됩니다. 학생들은 논문 1(텍스트 분석)과 논문 2(비교 에세이)와 같은 구조화된 구두 발표와 서면 평가를 통해 문학, 텍스트 분석 및 문화 주제에 대한 비판적 접근 방식을 계속 발전시켜 나갑니다. HL 학생의 경우 장문의 분석 에세이 한 편을 외부에 제출해야 하며, 이는 IB 시험 성적의 일부로 반영됩니다.
텍스트 - 변경될 수 있음 - 보마르셰: 르 마리아주 드 피가로 (연극); A. 카뮈: 라 페스트 (소설); N. 히크 메트에서 선정한시: 일 네이즈 당스 라 뉘 (시, 번역); 프랑스어권 언론의 기사, 언론 만화(데생 드 프레스), 광고 포스터 및 캠페인, 텔레비전 다큐멘터리, 사회 및 정치 연설, 영화 및 대본 등 문학 이외의 텍스트가 선정되었습니다.
프랑스어 11을 이수한 학생은 교사의 추천을 받아 이 과정에 입학할 수 있습니다. 프랑스어 11 과정과 마찬가지로 프랑스어 12 과정도 언어와 문학 연구를 모두 다룹니다. 언어 및 사회 주제에는 미디어에서 사회 집단의 표현, 정치적 언어와 연설, 표현의 자유와 정치적 올바름, 번역의 측면, 언론에서의 만화가 포함됩니다. 학생들은 논문 1(텍스트 분석)과 논문 2(비교 에세이)와 같은 구조화된 구두 발표와 서면 평가를 통해 문학, 텍스트 분석 및 문화 주제에 대한 비판적 접근 방식을 계속 발전시켜 나갑니다. HL 학생의 경우 장문의 분석 에세이 한 편을 외부에 제출해야 하며, 이는 IB 시험 성적의 일부로 반영됩니다.
텍스트 - 변경될 수 있음 - 보마르셰: 르 마리아주 드 피가로 (연극); A. 카뮈: 라 페스트 (소설); N. 히크 메트에서 선정한시: 일 네이즈 당스 라 뉘 (시, 번역); 프랑스어권 언론의 기사, 언론 만화(데생 드 프레스), 광고 포스터 및 캠페인, 텔레비전 다큐멘터리, 사회 및 정치 연설, 영화 및 대본 등 문학 이외의 텍스트가 선정되었습니다.
이 입문 과정에서는 기본적인 회화 패턴, 문법 및 어휘를 배웁니다. 이 초급 과정은 학생들에게 스페인어의 주요 구조, 기능 및 어휘 영역을 소개하기 위해 고안되었습니다. 학생들에게 제공되는 다양한 활동을 통해 학생들은 학습 내용을 연습하고 동화할 수 있습니다. 문화는 이 과정의 또 다른 중요한 측면으로, 학생들에게 스페인어권 국가를 더 잘 이해할 수 있는 열쇠를 제공하는 것을 목표로 합니다.
텍스트: Diverso 1, Gente 1 단원 1~8(교과서 및 워크북), 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책에서 발췌한 내용, 그림, 노래, 기사, 진본 문서(지도, 시간표, 메뉴 등), 온라인 연습, 웹사이트(스페인어 배우기, 프로페 데 엘레, 비디오 등).
이 입문 과정에서는 기본적인 회화 패턴, 문법 및 어휘를 배웁니다. 이 초급 과정은 학생들에게 스페인어의 주요 구조, 기능 및 어휘 영역을 소개하기 위해 고안되었습니다. 학생들에게 제공되는 다양한 활동을 통해 학생들은 학습 내용을 연습하고 동화할 수 있습니다. 문화는 이 과정의 또 다른 중요한 측면으로, 학생들에게 스페인어권 국가를 더 잘 이해할 수 있는 열쇠를 제공하는 것을 목표로 합니다.
텍스트: Diverso 1, Gente 1 단원 1~8(교과서 및 워크북), 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책에서 발췌한 내용, 그림, 노래, 기사, 진본 문서(지도, 시간표, 메뉴 등), 온라인 연습, 웹사이트(스페인어 배우기, 프로페 데 엘레, 비디오 등).
학생들은 스페인어 초급 I에서 배운 구조를 복습하고 이를 바탕으로 심화 쓰기와 읽기가 필요하며, 수업에서는 항상 스페인어 사용에 중점을 둡니다.
텍스트: 젠테 1 9-11 단원(교과서 및 워크북), 파사포르테 B1, 영화 발췌, 노래, 단편 영화 및 언어 웹 사이트.
이 과정에서는 초급 레벨에서 배운 구두 및 서면 의사소통 능력을 더욱 발전시킵니다. 학생들은 잡지, 기사, 독서 자료, 오디오 발췌문 및 비디오 클립을 통해 스페인어권 국가의 다양한 문화적 측면을 소개받습니다. 학생들은 휴일/여행, 교육, 관습 및 전통, 환경, 신기술 등 다양한 주제를 통해 스페인어와 문화에 대한 지식을 발전시킵니다.
텍스트: 2; 스페인어 쓰기; 문법 B1 (세군다 파트); 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책, 그림, 노래, 기사, 진본 문서, 온라인 연습 문제, 웹사이트(스페인어 배우기, 프로페 데 엘레, 비디오 등)에서 발췌한 내용.
*IB 디플로마 프로그램에 등록되어 있고 스페인어 초급 과정 자격을 갖춘 학생은 12학년 5월에 공식 IB 시험에 응시할 수 있습니다. IB ab initio는 스페인어를 2~3년 배운 학생을 대상으로 합니다.
이 과정에서는 초급 레벨에서 배운 구두 및 서면 의사소통 능력을 더욱 발전시킵니다. 학생들은 잡지, 기사, 독서 자료, 오디오 발췌문 및 비디오 클립을 통해 스페인어권 국가의 다양한 문화적 측면을 소개받습니다. 학생들은 휴일/여행, 교육, 관습 및 전통, 환경, 신기술 등 다양한 주제를 통해 스페인어와 문화에 대한 지식을 발전시킵니다.
텍스트: 2; 스페인어 쓰기; 문법 B1 (세군다 파트); 교사가 만든 학습 가이드 및 활동, 다양한 텍스트 및 활동 책, 그림, 노래, 기사, 진본 문서, 온라인 연습 문제, 웹사이트(스페인어 배우기, 프로페 데 엘레, 비디오 등)에서 발췌한 내용.
*IB 디플로마 프로그램에 등록되어 있고 스페인어 초급 과정 자격을 갖춘 학생은 12학년 5월에 공식 IB 시험에 응시할 수 있습니다. IB ab initio는 스페인어를 2~3년 배운 학생을 대상으로 합니다.
이 과정은 IB 스페인어 B SL 학습 프로그램을 따릅니다. 이 수업에서 학생들은 문학, 역사, 문화, 시사 등 다양한 주제에 대한 노래, 라디오 프로그램, 미니 강의를 듣게 됩니다. 학생들은 신문과 잡지, 단편 소설, 시, 문화 선곡과 같은 실제 출처를 접하게 됩니다. 이 과정에서 학생들은 사진과 잡지 또는 신문 기사를 바탕으로 한 구두 프레젠테이션을 통해 말하기 능력을 개발하도록 권장됩니다. 또한 학생들은 프레젠테이션에 미디어와 기술을 활용하게 됩니다.
텍스트: IB 기술; 파사포르테 B2; 그라마티카 B1/B2; 시, 영화 발췌문; 노래; 단편 영화 및 언어 웹사이트.
이 과정은 IB 스페인어 B SL 학습 프로그램을 따릅니다. 이 수업에서 학생들은 문학, 역사, 문화, 시사 등 다양한 주제에 대한 노래, 라디오 프로그램, 미니 강의를 듣게 됩니다. 학생들은 신문과 잡지, 단편 소설, 시, 문화 선곡과 같은 실제 출처를 접하게 됩니다. 이 과정에서 학생들은 사진과 잡지 또는 신문 기사를 바탕으로 한 구두 프레젠테이션을 통해 말하기 능력을 개발하도록 권장됩니다. 또한 학생들은 프레젠테이션에 미디어와 기술을 활용하게 됩니다.
텍스트: IB 기술; 파사포르테 B2; 그라마티카 B1/B2; 시, 영화 발췌문; 노래; 단편 영화 및 언어 웹사이트.
이 과정은 네 가지 언어 능력에 매우 능숙한 학생들을 위한 고급 과정입니다. 이 과정은 IB 스페인어 B HL 학습 프로그램을 따릅니다. 학생들은 문법 구조, 형식적인 작문, 광범위한 회화 연습(토론, 토론 .....) 및 청각적 이해 활동에 대한 까다로운 복습에 노출됩니다. 문학 작품에 대한 토론, 어휘력 확장, 안내에 따른 자유로운 작문, 아이디어 표현을 통해 학생들은 IB 고등 레벨 시험에서 성공하는 데 필요한 기술을 개발할 수 있습니다.
텍스트: 언어: 그라마티카 B2 (세군다 파르테); 단편 소설(마투테, 가르시아 마르케스); 유럽 및 라틴 아메리카 미디어에서 선별한 신문 기사; 시; 영화에서 발췌한 내용; 노래; 단편 영화 및 언어 웹사이트.
이 과정은 네 가지 언어 능력에 매우 능숙한 학생들을 위한 고급 과정입니다. 이 과정은 IB 스페인어 B HL 학습 프로그램을 따릅니다. 학생들은 문법 구조, 형식적인 작문, 광범위한 회화 연습(토론, 토론 .....) 및 청각적 이해 활동에 대한 까다로운 복습에 노출됩니다. 문학 작품에 대한 토론, 어휘력 확장, 안내에 따른 자유로운 작문, 아이디어 표현을 통해 학생들은 IB 고등 레벨 시험에서 성공하는 데 필요한 기술을 개발할 수 있습니다.
텍스트: 언어: 그라마티카 B2 (세군다 파르테); 단편 소설(마투테, 가르시아 마르케스); 유럽 및 라틴 아메리카 미디어에서 선별한 신문 기사; 시; 영화에서 발췌한 내용; 노래; 단편 영화 및 언어 웹사이트.
이 과정은 AP 스페인어 및 문화에 대한 College Board 커리큘럼을 따릅니다. 학생들은 듣기 이해력, 말하기 능력, 읽기 및 쓰기에서 고급 역량을 개발하게 됩니다. 이 과정을 통해 학생들은 5월에 있을 AP 외부 시험에 대비할 수 있습니다.
텍스트: AP 스페인어 (Pearson); Abriendo Paso Temas y Lecturas (Pearson); AP 스페인어 (Barron's); Temas AP 스페인어 (Vista 고등 학습); 스페인어 잡지 및 신문에서 선택한 오디오 문서 및 기사; 선택한 비디오 문서 및 스페인어 웹 사이트
이 과정은 AP 스페인어 및 문화에 대한 College Board 커리큘럼을 따릅니다. 학생들은 듣기 이해력, 말하기 능력, 읽기 및 쓰기에서 고급 역량을 개발하게 됩니다. 이 과정을 통해 학생들은 5월에 있을 AP 외부 시험에 대비할 수 있습니다.
텍스트: AP 스페인어 (Pearson); Abriendo Paso Temas y Lecturas (Pearson); AP 스페인어 (Barron's); Temas AP 스페인어 (Vista 고등 학습); 스페인어 잡지 및 신문에서 선택한 오디오 문서 및 기사; 선택한 비디오 문서 및 스페인어 웹 사이트