نحن في ASP، نوفر الموارد والخبرة والتوجيه اللازمين لجميع الطلاب للاستفادة الكاملة من إمكانات التكنولوجيا لتعزيز التعلم وتوسيع نطاقه.
تم تجهيز حرمنا الجامعي بمساحات مبنية حديثاً أو تم تجديدها تركز على التكنولوجيا مثل
يتمتع طلابنا بإمكانية الوصول إلى التكنولوجيا متى احتاجوا إليها.
تتواجد التكنولوجيا في جميع أنحاء مدرستنا الابتدائية وفي أغلب الأحيان في مختبر الإمكانية المخصص، حيث يتم التفكير. تعمل مدربة التكنولوجيا التعليمية ليندسي دن مع الطلاب كل يوم لدمج التكنولوجيا في تعلمهم. في مدرسة ASP، لا يوجد طالب أصغر من أن يبدأ في تعلم الطباعة ثلاثية الأبعاد أو البرمجة. من الهندسة باستخدام الصناديق وبناء موائل الحيوانات، إلى إنشاء نسخ ثلاثية الأبعاد من المباني المطبوعة ثلاثية الأبعاد التي اكتشفها طلاب الصف الخامس في وحدة التاريخ القديم، يتيح مختبر الإمكانية لطلابنا الاستفادة من التكنولوجيا لتوسيع نطاق تعلمهم. حتى أن المختبر يتضمن جدار ليغو حيث تنبض الحياة بأنشطة مختلفة لتصور البيانات!
تُعرّف هذه الدورة الفصلية الطلاب على استخدام التكنولوجيا الرقمية لتطوير مهاراتهم وقدرتهم على حل المشاكل الفنية وحلها. وقد يشمل ذلك التصوير الفوتوغرافي، والرسوم المتحركة، والأفلام، والرسوم التوضيحية الرقمية، وما إلى ذلك. بالإضافة إلى ذلك، سيعزز الطلاب مهاراتهم في التواصل من خلال الاستقصاء النقدي لأعمالهم وأعمال زملائهم والفنانين الذين يعملون رقميًا. كما سيتم تطوير ثقة الطلاب بأنفسهم من خلال التعبير عن أفكارهم الإبداعية حول اتجاه أعمالهم الخاصة. يتم تعزيز النمو الإبداعي والحس النقدي لدى الطلاب من خلال العمل الجماعي والتعاون باستخدام أشكال مختلفة من الملاحظات بالإضافة إلى تقييمات الأقران والتقييمات الذاتية. يحتفظ جميع الطلاب بمحفظة عملية توثق رحلتهم الفنية.
لقد فتحت التكنولوجيا الحديثة إمكانيات مذهلة للتعبير الموسيقي! تقدم هذه الدورة للطلاب من ذوي الخلفيات الموسيقية المتنوعة على نطاق واسع نظرة ثاقبة في الإبداع الموسيقي من خلال تجربة عملية في تأليف الموسيقى الخاصة بهم وترتيبها باستخدام تقنيات الإنتاج الصوتي الرقمي. سيستخدم الطلاب برنامج Apple's GarageBand على محطات العمل المجهزة بلوحة مفاتيح MIDI الخاصة بمختبر الفنون الأمريكية للإعلام لاستكشاف المفاهيم الأساسية للحن والتناغم والإيقاع أثناء التأليف الموسيقي في مجموعة متنوعة من الأساليب. وسيتم التركيز بشكل خاص على إنشاء موسيقى تصويرية للأفلام القصيرة ومشاريع الرسوم المتحركة، بما في ذلك دراسة تاريخ الموسيقى في السينما. (الفصل الدراسي)
في هذا الصف، سيتعلم الطلاب ويطبقون التفكير التصميمي ويستكشفون التكنولوجيا التفاعلية للتعرف على كيفية قيام المصممين بصنع أجهزة وبرامج حاسوبية تناسب احتياجات الأشخاص الذين يستخدمون منتجاتهم. لا يكتفي الطلاب بصنع منتجات تفاعلية وظيفية فحسب، بل ينخرطون في أفضل ممارسات المصممين في العالم الحقيقي لضمان أن تلبي حلولهم احتياجات عملائهم بالفعل. ويمكنهم إنشاء ألعاب فيديو أو رسوم متحركة أو آلات موسيقية بينما يتعلمون أيضاً التصميم ثنائي الأبعاد وثلاثي الأبعاد. هذا الفصل مثالي للمبتدئين الذين يرغبون في تحسين مهاراتهم في التصميم والابتكار. إنها طريقة ممتازة لاكتساب مهارات تقنية متطورة من خلال التطبيق الإبداعي للبرمجة والإلكترونيات.
في هذا الصف، سيتعلم الطلاب ويطبقون التفكير التصميمي ويستخدمون المهارات التقنية لمعالجة مشاكل العالم الحقيقي التي تواجه المجتمع. ويبدأون باستكشاف مشكلة اجتماعية أو بيئية معينة تشكل تحديات لنا. ثم يحدد الطلاب المشكلة، ويطورون أفكارًا لحلول ونماذج أولية للابتكارات التي يمكن أن تساعد البيئة، أو تساعد ذوي الاحتياجات الخاصة، أو تساعد الناس في البلدان النامية، أو ببساطة تحسين تجربة ASP لمجتمعنا ككل. وعلى طول الطريق، سيكتسبون ويطورون مهارات التصنيع التقليدية بالإضافة إلى أحدث مهارات التصنيع الرقمي والإلكترونيات وبرمجة الكمبيوتر.
يساعد فصل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات القائم على المشاريع الطلاب على إتقان مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات أثناء تركيزهم على أجزاء التفكير التصميمي. سيتعلم الطلاب كيفية استخدام مجموعة متنوعة من الأدوات (التقليدية وذات التقنية العالية) في مختبر التصميم أثناء مشاركتهم في موضوعات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات من خلال "التصنيع". يسمح الاختيار المتنوع للمشاريع للطلاب بتجربة كيفية التعاون وحل المشكلات بشكل مباشر، مع تطوير المعرفة والمهارات في مجال التكنولوجيا التي يمكن تطبيقها في مدرستنا ومجتمعنا المحلي.
هذا الصف العملي القائم على المشاريع مخصص للطلاب الذين يرغبون في إطلاق العنان لخيالهم واستخدام مهارات الوسائط المتعددة في العالم الحقيقي لإنشاء مشاريع مذهلة بالإضافة إلى المساهمة في ثقافة المدرسة ومناخها. سيتم تزويد الطلاب بالأدوات اللازمة للتواصل مع أنواع مختلفة من الصور والأشياء المرئية بينما يصقلون مهاراتهم في محو الأمية البصرية، وعناصر التصميم الأساسية، وتخطيط الطباعة، والتصوير الحاسوبي، والصحافة، والتحرير والنشر. سيُظهر الطلاب تعلمهم وكفاءاتهم البصرية وفهمهم لعناصر التصميم أثناء تطويرهم لمنتجات للاستخدام في المجتمع المدرسي. تشمل المشاريع خيارات مثل: إنشاء علامتك التجارية، والشعارات، والنشرة الإخبارية، والكتاب السنوي، ومقاطع الفيديو المعلوماتية، ومعرض الصور الفوتوغرافية MS، والعروض التقديمية الرقمية، والإعلانات المطبوعة للفعاليات المدرسية.
علوم الحاسب الآلي المتقدمة أ (جافا) هو ما يعادل صف البرمجة التمهيدي على المستوى الجامعي. سيتعلم الطلاب أساسيات علوم الكمبيوتر باستخدام لغة البرمجة Java. ويبدأ بالتركيز على أساسيات البرمجة ثم على كتابة الفصول الكاملة والمنطق والهياكل المتعلقة ببنائها. مطلوب فصل دراسي من دورة التصميم والتكنولوجيا أو خلفية مماثلة كمتطلب أساسي.
تقدم مبادئ علوم الحاسب الآلي المتقدمة منهجًا متعدد التخصصات لتدريس المبادئ الأساسية للحوسبة. وباستخدام لغة بايثون بشكل أساسي، ستُعرّف الدورة الطلاب على الجوانب الإبداعية للبرمجة والتجريدات والخوارزميات ومجموعات البيانات الكبيرة والإنترنت ومخاوف الأمن السيبراني وتأثيرات الحوسبة. كما يتيح هذا الصف للطلاب فرصة استخدام التقنيات الحالية لإنشاء أعمال حاسوبية للتعبير عن الذات وحل المشكلات. لا يوجد شرط مسبق لهذه المادة.
يستكشف الطلاب في هذه الدورة المبادئ الأساسية للأمن السيبراني ويتعلمون كيفية حماية الأنظمة والبيانات الرقمية في عالم مترابط. ومن خلال الأنشطة العملية، سيبحثون في موضوعات مثل التشفير وأمن الشبكات والقرصنة الأخلاقية والممارسات الآمنة على الإنترنت. سيبحث الطلاب أيضاً دور الأمن السيبراني في حماية البنية التحتية الحيوية والخصوصية الشخصية. من خلال التركيز على حل المشكلات والتفكير النقدي والمسؤولية الأخلاقية، توفر هذه الدورة فهماً أساسياً لمفاهيم الأمن السيبراني وتؤهل الطلاب للتنقل وحماية المشهد الرقمي.
سيستكشف الطلاب كيف يمكن استخدام برمجة الحاسوب والإلكترونيات للتعبير الفني والموسيقى. وسيقومون بتحليل الأمثلة الحالية للأعمال الفنية التفاعلية وأدوات وتقنيات الفنانين والموسيقيين المعاصرين. وبالإضافة إلى البرمجة والإلكترونيات، سيتعلم الطلاب أيضاً كيفية استخدام أدوات التصنيع الرقمي مثل الطابعات ثلاثية الأبعاد وقاطع الليزر لصنع قطعهم الفنية التفاعلية وتركيباتهم. وبالإضافة إلى تعلم أدوات فنية تقنية جديدة، يمكن للطلاب أثناء الدورة أن يختاروا أثناء دراستهم للدورة متابعة ودمج وسيلة فنية أخرى مألوفة لديهم مثل النحت أو الرسم أو تحرير الفيديو أو التصميم الجرافيكي أو الرقص أو الموسيقى. لا يحتاج الطلاب إلى خبرة مسبقة في برمجة الحاسوب للالتحاق بهذا الصف.
سنستخدم في هذه الدورة التدريبية برنامج MIT's App Inventor، وهو برنامج بسيط قائم على الكتل لإنشاء تطبيقات للهواتف الذكية والأجهزة اللوحية التي تعمل بنظام أندرويد. تمكّن هذه اللغة المرئية المبرمجين المبتدئين من إنشاء تطبيقات جوال قوية تتفاعل مع الويب ومع الأجهزة الأخرى. سيقوم الطلاب بإنشاء تطبيقات مثيرة ومفيدة اجتماعياً ومسلية يمكن مشاركتها مع مجتمع ASP. سيختبر الطلاب تطبيقاتهم على أجهزة أمازون كيندل، والتي سيتم توفيرها.
سيستكشف الطلاب في هذه الدورة التمهيدية أساسيات الروبوتات من خلال تصميم وبناء وبرمجة الأنظمة الروبوتية. ومن خلال المشاريع العملية، سيتعلمون كيف تعمل البرامج والأجهزة معاً لإنشاء حلول مبتكرة. سيعمل الطلاب على استخدام أدوات متعددة الاستخدامات مثل المتحكمات الدقيقة لقراءة المدخلات، مثل المستشعرات أو الأزرار، وإنتاج مخرجات، مثل تنشيط المحركات أو مصابيح LED. تركز هذه الدورة على حل المشكلات والإبداع والمثابرة بينما يتعامل الطلاب مع تحديات التصميم المعقدة تدريجياً.
سيستكشف الطلاب في هذه الدورة التمهيدية أساسيات تصميم الألعاب من خلال إنشاء عوالم تفاعلية ثنائية وثلاثية الأبعاد. وسيقومون بتطوير الألعاب والمحاكاة التي تعرض أنظمة ديناميكية، وتطبيق المبادئ الأساسية للتصميم ورواية القصص وإشراك المستخدم. ومن خلال المشاريع العملية، سيكتسب الطلاب خبرة في الأدوات والتقنيات المستخدمة في هذا المجال مع تعزيز الإبداع وحل المشكلات والتفكير الحسابي. يركز هذا المقرر على عملية التصميم التكراري حيث يقوم الطلاب بإحياء أفكارهم في بيئات رقمية جذابة.
سيتعلم الطلاب عن البرمجة والإلكترونيات من خلال الأزياء وتكنولوجيا الحوسبة القابلة للارتداء والأتمتة المنزلية. وباستخدام عملية التفكير التصميمي، إلى جانب البرمجة والإلكترونيات، سيبحثون في المشاكل في المجتمع المدرسي ويطورون أفكاراً وحلولاً لحل تلك المشاكل. يمكن للطلاب أن يختاروا كتابة برامجهم باستخدام كتل مرئية تشبه سكراتش أو باستخدام لغة برمجة قائمة على بناء الجملة مثل بايثون. وسوف يستكشفون الطرق التي يمكنهم من خلالها توصيل المنتجات التي يصممونها بهواتفهم وبالإنترنت. يجمع هذا الصف بين مزيج من تصميم المنتجات العملية والتعبير الإبداعي. وهو مثالي للطلاب الذين ليس لديهم خبرة سابقة ويرغبون في زيادة معرفتهم ببرمجة الكمبيوتر والإلكترونيات. هذا الصف مناسب أيضاً للطلاب الذين يرغبون في الجمع بين مهاراتهم التقنية والحرف اليدوية التقليدية.